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文档摘要

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泓域学术·专注课题申报及期刊发表

智能制造类现场工程师培养模式创新研究

引言

智能制造是多个学科交叉融合的领域，需要现场工程师具备较强的跨学科背景。因此，培养模式应加强跨学科知识的融合，注重工程师在多个领域的知识积累与应用。通过多学科的教育与实践，培养复合型的现场工程师，能够使其在智能制造过程中发挥更大的作用，成为推动技术创新与生产效率提升的重要力量。

传统的现场工程师培养模式往往以理论学习为主，忽视了实践技能的培养。而在智能制造领域，实践能力是现场工程师的核心竞争力。因此，培养模式应更加注重实践操作，通过模拟实际工作场景进行系统化的技能训练，让工程师能够在面对复杂生产环境时，迅速反应并