2025安康岚皋祥瑞城投建筑工程有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、各国之间情感的________，思想的________，为发展的________打下坚实基础。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
??A：共鸣?共识?共赢
??B：交融?统一?共识
??C：共识?共鸣?共赢
??D：共鸣?统一?共识
正确答案选项：A
解析：突破口在第三空。该空搭配“发展”。A项和C项“共赢”指共同得益，“发展共赢”为常用搭配，符合文意。而B项和D项“共识”指共同的认识，不搭配“发展”，不符合文意，排除B项和D项。
再看第一空。该空搭配“情感”。A项“共鸣”指别人的某种情绪引起相同的情绪，与“情感”搭配得当，符合文意。而C项“共识”一般是就某个问题在思想上达成共识，不搭配“情感”，不符合文意，排除C项。答案锁定A项。
验证第二空。“共识”与“思想”搭配得当，符合文意。
故本题选A。
【解析拓展】
统一：①部分联成整体，分歧归于一致；②一致的，整体的。交融：到融合在一起。
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2、门是隐秘，回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效，人不是在一起放牧的马群。
对这段话的准确理解是（）。
??A：人需要有门排除外界干扰，以提高脑子的思考能力
??B：人需要有门，使自己不受约束，自主的生活
??C：人不是在一起放牧的马群，有赖于门槛做一些必要的回避
??D：人是有思想感情的，需要有自己独立的天地
正确答案选项：D
解析：文段开头提出“门的象征意义”，接着通过“没有门的屋子不是屋子，而是走廊”说明门的重要性，而后通过“人在门后不受拘束”指出人需要的是门后的空间，最后通过程度词引导的尾句“······最为有效”强调人需要可以把自己关在后面的门，即人需要独立的空间，对应D项。
A、B两项，文段论述门的重要性，一方面人在门后“使自己不受约束”，另一方面人在门后“头脑的工作最有效”，这两项均只表达了文段的其中一方面，表述片面，排除；
C项，“门槛”偷换概念，属于无中生有，排除。
故本题选D。
【文段出处】《浅谈卡夫卡变形记
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3、这本书的________表多达四页A4纸，在同类型书籍里错误率算高的了。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
??A：刊误
??B：勘误
??C：错误
??D：失误
正确答案选项：B
解析：题干所填词语与“表”搭配，B项，“勘误表”是固定搭配且为专业用词，指一张印件内列有错误与改正栏目的单子，当选。
A项，“刊误”、C项，“错误”、D项，“失误”均搭配不当，排除。
故本题选B。
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4、现实生活中，一些“高文凭”的人，在实际工作中却显现出“低能力”的状况，就揭示出“唯文凭取才”的片面性。因此，MBA毕业生虽然头上有着耀眼的光环，但毕竟还只是从大学“熔炉”里刚刚出来的“钢坯”，能否变成“好钢”，还需要不断地“打磨”——磨去浮躁和骄气，练就成熟和理性。要让年轻人多了解情况，多积累经验，以务实的精神去求得扎实的作为、最终把他们锤炼成可以独当一面的将才、帅才。这段话的主旨是（）。
??A：MBA毕业生有着耀眼的光环
??B：现在文凭与能力是名不副实的
??C：高文凭的年轻人需要多实践
??D：高学历的学生应该得到重用
正确答案选项：C
解析：文段开篇介绍背景并引出问题，即“唯文凭取才”是片面的，接着通过MBA毕业生的例子来进一步解释说明，最后提出对策，指出“要让年轻人多了解情况，多积累经验”，即文段重点，对应C项。
A项，为举例说明中的内容，非文段重点，排除；
B项，根据“一些‘高文凭’的人，在实际工作中却显现出‘低能力’的状况”可知，选项为问题的表述，非重点，排除；
D项，“应该得到重用”文段未提及，无中生有，排除。
故本题选C。
【文段出处】《“好钢”不怕“打磨”》
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5、提高教育质量是关键，其核心是打造一支好的教师队伍。让贫困地区的孩子有更多好老师教，要进一步通过“招聘”“引进”“支教”等形式解决数量不足的问题，特别是加大对贫困地区学校紧缺薄弱学科、“双语”教师的“招”“引”工作力度，解决结构性师资短缺矛盾。通过进一步提高贫困地区农村教师待遇，增加培训配额，让贫困地区的教师“进得来”“留得住”；通过加强城乡教师互动交流、远程教研、线上培训等，实现贫困地区教师“地方性”转化和素质提升。同时，要激发贫困地区农村中小学的办学活力，进一步深化课程改革，改变课堂教学策略，有针对性地对“返学”儿童进行个性化分层教