2025年济南四建集团有限责任公司招聘笔试备考题库
第一部分单选题(80题)
1、下列不属于需求弹性的是（）。
A.需求价格弹性
B.需求消费弹性
C.需求收入弹性
D.需求交叉弹性
【答案】：B
【解析】需求弹性用来衡量需求量对某种因素变动的反应程度，常见类型有需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性。需求价格弹性体现了需求量对价格变动的反应程度；需求收入弹性反映了需求量对消费者收入变动的反应情况；需求交叉弹性衡量的是一种商品的需求量对另一种商品价格变动的反应程度。而需求消费弹性并非经济学中需求弹性的常见类型，所以不属于需求弹性的是需求消费弹性。
2、“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，该文件的这种开头称为()。
A.根据式
B.目的式
C.概括式
D.提问式
【答案】：B
【解析】这段话开头说明了制定规定是为了“维护学校秩序，保持校园整洁”，这是在阐述制定文件的目的，所以这种开头方式属于目的式。而根据式通常是依据某个上级指示、政策法规等来开头；概括式是对文件核心内容做简要概括；提问式则是以提出问题的形式开头。因此该题应选目的式这种开头方式。
3、与私人产品相比，公共产品的核心特征是（）。
A.强制性
B.无偿性
C.竞争性
D.非排他性
【答案】：D
【解析】与私人产品相比，公共产品是具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。非排他性是指产品在消费过程中所产生的利益不能为某个人或某些人所专有，要将一些人排斥在消费过程之外，不让他们享受这一产品的利益是不可能的。而强制性和无偿性一般是税收的特征，竞争性是私人产品的特征。所以公共产品的核心特征是非排他性。
4、管理者若要有效激励员工的创造力，可采取的方式是（）。
A.增加工作压力
B.胡萝卜加大棒管理
C.实行末位淘汰
D.营造组织气氛
【答案】：D
【解析】激励员工创造力需要营造一个能让员工自由发挥、积极创新的环境。增加工作压力可能会使员工产生焦虑和紧张情绪，导致工作效率下降，不利于创造力的发挥。“胡萝卜加大棒”管理方式主要强调通过奖励和惩罚来驱使员工完成任务，这种方式更多地关注任务的完成而非创造力的激发，可能会限制员工的思维。实行末位淘汰会给员工带来巨大的竞争压力和不安全感，员工可能会将更多精力放在避免被淘汰上，而不是专注于创新。营造组织气氛可以为员工提供一个积极、开放、包容的工作环境，让员工感受到被尊重和支持，这样有助于激发他们的创造力和创新思维，鼓励员工尝试新的想法和方法。所以该题应选择营造组织气氛这种方式来有效激励员工的创造力。
5、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）
A.“负外部效应”
B.“马太效应”
C.“正外部效应”
D.“溢出效应”
【答案】：B
【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。
6、2017年6月1日，人民币对美元汇率中间价为6.809元；2017年12月1日，人民币对美元汇率中间价为6.607元。这表明（）。
A.美元汇率下降，人民币升值
B.美元汇率上升，人民币升值
C.美元汇率下降，人民币贬值
D.美元汇率上升，人民币贬值
【答案】：A
【解析】汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用一定单位的外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。本题中，2017年6月1日人民币对美元汇率中间价为6.809元，即1美元能兑换6.809元人民币；2017年12月1日人民币对美元汇率中间价为6.607元，此时1美元只能兑换6.607元人民币。这意味着同样数量的美元兑换的人