基本信息
文件名称:2025年南网数字集团校园招聘提前批正式启动笔试参考题库附带答案详解.docx
文件大小:2.02 MB
总页数:145 页
更新时间:2025-06-10
总字数:约7.47万字
文档摘要

2025年南网数字集团校园招聘提前批正式启动笔试参考题库附带答案详解

?

一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、史学研究如果离开了哲学的________,不关注重大的历史事变和基本的理论问题,以繁琐考辨取代理论思维,以堆砌资料为________,以叠床架屋为________,拾芝麻以为玑珠,袭陈言而自诩多闻,见枯木以为树林,________,见小遗大,就注定要湮没在史料的汪洋之中,堕落为服务故纸堆的陈腐工具。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:指引多强一孔见天

??B:引导广美窥斑见豹

??C:指导博精以偏概全

??D:指点全妙以管窥天

正确答案选项:C

解析:第一空,搭配哲学,空白处填入的词语是用以表达“哲学对史学研究的作用”,B项“引导”带领领导,C项“指导”指示教导,符合文意。A项“指引”多与“方向”搭配,不合适,故排除;D项“指点”意为指出来使人知道,或者在旁边挑剔毛病、在背后说人不是。主语通常是人,不符合语境,故排除。

第四空,空白处填入的成语需同时与横线前的“见枯木以为树林”、横线后的“见小遗大”形成照应,文段明显有消极的语义,就B、C项比较来看,C项“以偏概全”更为合适,横线前的“枯木”就是“偏”,而“树林”就是“全”,符合文意;C项“窥斑见豹”意思与“可见一斑”一致,都是从某一点推知全貌,中性词,排除。

第二空和第三空对答案进行验证,根据后面的“拾芝麻以为玑珠,袭陈言而自诩多闻”,可知,此处应填入两个褒义词,来与前面的堆砌资料和叠床架屋形成对比,“博”和“精”符合语境。

故本题选C。

【文段出处】

《学点哲学懂点历史读点文学》???????????

【成语积累】

“窥斑见豹”从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分,或者比喻可以从观察的部分推测到全貌。

“以管窥天”通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。

?

2、孩子是先天语言学家,词汇、句子、叙事常常在野蛮状态下自动生成,表达总会给人意外的惊喜。此时,成人世界的正面反应,应该是宽容、鼓励、赏识,而不是批评、讽刺、挖苦。为什么好多孩子进入学校之后,语言表达开始渐渐变得无趣、生硬、贫乏?为什么他们最怕写作文?为什么小学生作文就开始抄袭、仿作?那些违背成长规律、教育规律的引导熏陶,可能是主因。

这段文字想表达的主要观点是()。

??A:孩子的语言天赋不可抹杀

??B:成人对孩子的语言表达应进行正面评价

??C:抹杀孩子的天性不利于孩子的成长

??D:小学生作文抄袭归因于成人违背孩子的成长规律

正确答案选项:B

解析:文段先提出孩子是先天语言学家,对于表达总会有意外惊喜,接着提出观点即成人世界的正面反应应该是宽容、鼓励、赏识,最后从反面以作文为例,阐述违背成长规律的危害,所以作者最想表达的观点就是成人对孩子的语言应进行正面评价,对应B项。

A项,“孩子的语言天赋不可抹杀”表述不明确,排除;

C项,“抹杀孩子的天性不利于孩子的成长”表述不明确,排除;

D项,“小学生作文抄袭”为举例论证中的内容,非文段重点,排除。

故本题选B。

【文段出处】《孩子的吉言真的无法直视吗》

?

3、地球的极光现象是发生在地球北极和南极区域及其附近高空的美丽发光现象,其色彩鲜艳,形状多种多样,人类在几千年前就观察和记载了这一发光现象,称为极光。

由此可知极光发生在:

??A:北极

??B:南极

??C:北极和南极

??D:南北两极及其附近

正确答案选项:D

解析:定位原文,“极光现象”出现在文段开头。根据后文“地球的极光现象是发生在地球北极和南极区域及其附近高空的美丽发光现象”可知,“极光现象”发生在“地球北极和南极区域及其附近高空”。

对比选项。D项“南北两极及其附近”符合上述信息。

故本题选D。

?

4、在青年期,我们通过与同伴的来往,表露各自的喜、怒、哀、乐,促进情感交流,使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱,尤其是亲密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依恋的人。由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。

这段话主要描述的是()。

??A:人际交往对青年心理上的重要作用

??B:人际交往对青年身体上的重要作用

??C:人际交往对青年身心健康所起的重要作用

??D:人际交往促进青年的情感交流

正确答案选项:A

解析:本题属于中心理解题。文段主要介绍了青年期的人际交往对于青年情感交流、亲密交往、内心慰藉等心理上产生的积极的影响。A项是对文段内容的全面概括,当选。

文段并没有提及人际交往对青少年身体上的影响,据此可排除B、C项。

D项,只是人际交往对青年心理积