2025中国电信浙江公司校园招聘火热进行中笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、PM2.5影响大气辐射平衡，大量的细颗粒物飘浮在空中，将本应照射到地面的阳光大部分“散射消耗”掉了，导致大气“变热”，而地面“变冷”，上下对流减弱，逆温加强，大气更静稳。直接后果是，近地面排放的污染物垂直扩散空间从2-3千米，下降到300-400米，污染物被压缩在近地空间，浓度几倍、十几倍增加。同时，大气热力状况分布的长期改变，对气候变化也会产生显著影响。近年来，我国降水极其不均匀，东亚冬季风减弱、夏季风增强，与大气中颗粒物浓度和成分的变化不无关系。
这段文字主要说明（）。
??A：PM2.5导致大气热力状况分布改变及其影响
??B：近年来我国气候显著变化的突出表现
??C：近地面污染物垂直扩散速度减缓的原因
??D：细粒物增多对地面获得阳光的阻碍
正确答案选项：A
解析：文段为并列文段，前半部分讲述PM2.5导致大气“变热”而地面“变冷”，即导致大气热力状况分布，后半部分讲述其带来的直接后果：近地面污染物浓度增加；气候变化，应该全面概括文段内容，文段主要讲述PM2.5对大气受热状况分布的改变及其带来的后果，对应A项。
B项，“气候显著变化”，仅仅是PM2.5带来的后果之一，表述片面，排除；
C项，“近地面污染物垂直扩散速度减缓”仅仅是PM2.5带来的后果之一，表述片面，排除；
D项，“细粒物增多对地面获得阳光的阻碍”是文段前半部分内容，表述片面，排除。
故本题选A。
【文段出处】《大气霾污染来源、影响与调控》
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2、近年来，类似“把戒尺还给老师”的呼吁颇多，赋予教师合理的惩戒权逐渐成为一种共识。然而问题在于，这些“好意”教师们只能心领。没有法律撑腰，教师仍会心存顾虑。这里的“好意”指的是允许教师实施体罚。（??）
??A：正确
??B：错误
正确答案选项：B
解析：文段提出近些年“把戒尺还给老师”的呼吁越来越多，即“赋予教师合理的惩戒权”，但是没有法律支撑教师们仍会顾虑，故文段“好意”指是的合理的惩戒权而非实施体罚，故本题错误。
【文段出处】《把“戒尺”还给老师应强化操作性》
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3、我们以前说眼见为实，现在我们可能要说网上搜到的为实，但这也使得人们更容易相信奥巴马是穆斯林或麻疹疫苗很危险。比如我们往往看到我们想看到的东西，我们也往往会去搜索我们想搜的东西，但数字时代，我们能够获取更多的信息，但在其他方面我们知道得更少了，数字生活的墙壁使得我们更难获得真正客观的知识，互联网助长了一种更被动、更顺从的认识方式。我们可能会过于依赖某种认识世界的方式而导致我们其他的感知变得迟钝。
以上哪一种观点与这段文字表达的观点最为接近？（）
??A：尽信书不如无书
??B：书山有路勤为径
??C：一叶障目，不见泰山
??D：问渠那得清如许，为有源头活水来
正确答案选项：C
解析：文段首句引出“过分相信互联网“这个话题，接着举例说明，最后通过“但”引出作者的观点“在其他方面我们知道得更少了，数字生活的墙壁使得我们更难获得真正客观的知识”，最后语句进一步描述这种观点“过于依赖某种认识世界的方式而导致我们其他的感知变得迟钝”。可以判断文中的观点主要是指被局限在一种方式看不到其他的可能。
A项，“尽信书不如无书”，泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。原文并没有提到迷信书，应排除。
B项，“书山有路勤为径”，意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，必须勤奋。原文没有提到勤奋，应排除。
C项，“一叶障目，不见泰山”：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见；比喻为局部现象所迷惑，看不到全局的整体。刚好对应文段中表达的主旨，故应选C项。
D项，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，意思是问我这里的渠水为什么这么清澈，是因为源头之水是流动的水。告诉我们应该不断汲取新知。与原文无关，应排除。
故本题选C。
【出处】三联生活周刊《大数据时代的知识论》
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4、目前机械学习技术需要大量的高质量样本才能构建出强大的模型，但是人类在许多任务上往往只需很少的样本就能显著提升能力，这是当前的机械学习技术________的。
填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：无与伦比
??B：难以企及
??C：高深莫测
??D：晦涩难懂
正确答案选项：B
解析：根据“机械学习技术需要大量的高质量样本才能构建出模型，但是人类只需很少的样本就可以”可知，该空想要体现机械学习技术是比不上人类的。
辨析选项。B项“难以企及”指没有希望达到，远远赶不上的意思，符合文意，正确。A项“无与伦比”指事物非常完美，没有能跟它相比的。程度太重，排除A项。C项“高深莫