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文件名称:2025年珠海市中西医结合医院面向博士和高级职称医务人员招聘模拟试卷及1套参考答案详解.docx
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更新时间:2025-06-10
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文档摘要

2025年珠海市中西医结合医院面向博士和高级职称医务人员招聘模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列标题中标点符号使用正确的是()

A.《关于颁发《矿产资源储量评审认定办法》的通知》

B.《全国人民代表大会常务委员会发、关于“教师节”的决定》

C.《国务院关于更改新华通讯社香港分社、澳门分社名称的通知》

D.《国务院办公厅关于进一步做好治理开发农村四荒资源工作的通知》

【答案】:C

【解析】标题中如果出现书名号套用时,外层用双书名号,内层用单书名号,“《关于颁发《矿产资源储量评审认定办法》的通知》”中应把内层双书名号改为单书名号,此标题标点使用错误。标题中并列成分之间一般不用顿号,“《全国人民代表大会常务委员会发、关于‘教师节’的决定》”中顿号应删去,此标题标点使用错误。同理,“《国务院关于更改新华通讯社香港分社、澳门分社名称的通知》”中顿号应删去,此标题标点使用错误。“《国务院办公厅关于进一步做好治理开发农村四荒资源工作的通知》”标点使用正确。

2、某科技杂志刊文,介绍了一种可“自愈”橡胶。普通橡胶里的分子由高强度的共价键相连,断裂后无法恢复。于是科研人员将其改由氢键连接,在此基础上开发了一种“分子绳”,将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起,允许它们在分子尺度上均匀混合,从而制造出一种透明坚韧的可“自愈”橡胶。这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路,形似裂纹但不会完全裂开,并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后,橡胶恢复原状。这项技术可用于制造军用装备的轮胎,受损后无须立即更换,可提高其战场生存能力。这段文字没有提及“自愈”橡胶的()

A.特殊性能

B.科学原理

C.功能缺陷

D.应用前景

【答案】:C

【解析】文段介绍了自愈橡胶受拉力有特殊性能、通过氢键等结合制造的原理,还提到可用于制造军轮胎的应用前景,但未提及功能缺陷。

3、下列对“精益”管理思想的描述,不正确的是()。

A.精益思想崇尚流动

B.精益注重消除浪费

C.精益强调持续改进

D.精益防止人为失误

【答案】:D

【解析】精益管理思想是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理和运营成本为主要目标的生产方式。它以消除浪费和不断改善为核心,强调以最小的投入获得最大的产出。精益思想崇尚流动,使价值不间断地流动起来,避免停滞和等待,从而快速响应客户需求。同时注重消除浪费,识别并消除生产过程中所有不增值的活动和环节,提高生产效率和质量。还强调持续改进,通过不断地分析和优化生产流程,追求尽善尽美。而防止人为失误并不是精益管理思想的核心描述,所以不正确的描述是防止人为失误。

4、下列权利中,属于公民基本权利中政治权利和自由的是()。

A.言论自由

B.宗教信仰自由

C.批评建议权

D.休息权

【答案】:A

【解析】公民的政治权利和自由是公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。言论自由属于公民基本权利中的政治权利和自由,它是公民表达自己政治意愿和观点的重要方式,有助于公民参与国家事务的讨论和决策。宗教信仰自由是公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由,它不属于政治权利和自由的范畴,而是公民的一项基本权利,主要强调公民在宗教信仰方面的自主选择权。批评建议权属于公民的监督权,公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利,虽然也是公民重要的民主权利,但不属于政治权利和自由。休息权是劳动者为保护身体健康和提高劳动效率而休息和休养的权利,是劳动者的一项基本权利,与政治权利和自由没有直接关系。综上,属于公民基本权利中的政治权利和自由的是言论自由。

5、袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目在湖南基地进行第二次测产验收,攻关品种“广湘24S/R900”测产未达预期目标,未能通过验收。面对此次失败,袁隆平坦然接受。这一事件体现的道理是()。①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④已确认认识经验要经过实践和认识的多次反复才能完成

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对实践与认识相关原理的理解。实践是检验认识的真理性的唯一标准。袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目,通过测产验收这一实践活动来检验“广湘24S/R900”这一攻关品种是否达到预期目标,若达到预期就说明相关认识是正确的,没达到则说明认识可能存在偏差,所以体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。已确认认识经验要经过实践和认识的多次反复才能完成。超级杂交水稻攻关项目一次测产未通过验收,这表明在科研领域,对一个品种的认识以及相应技术的掌握并非一蹴而就,需要经过多次实践、认识、再实践、再认识的过程,才能逐渐获得更准确的认识,形成更成熟的技术和经验。认识