PAGE
PAGE4
1.项目4任务2
课题名称
物流联盟的运作模式及盈利模式+物流联盟模式
上课日期
第周
（20年月日）
课时安排
2课时
教
学
目
标
知识目标
掌握第四方物流的定义、核心特征及四大运作模式（协同运作型、方案集成型、行业创新型、动态联盟型）。
理解第四方物流的盈利模式（信息共享平台、增值服务、物流咨询、供应链集成）。
熟悉第四方物流的实际应用案例（如菜鸟物流、“鲁疆班列”一带一路合作）。
技能目标
能够分析不同第四方物流模式的适用场景及优劣势。
能够结合企业需求设计简单的第四方物流合作方案。
素养目标
培养供应链协同意识与合作共赢思维。
增强对国家战略（如“一带一路”）的认同感与社会责任感。
树立创新意识，关注物流行业的数字化与全球化发展。
教学重点
第四方物流的四大运作模式及核心特征。
第四方物流盈利模式的分析与对比。
教学难点
动态联盟型第四方物流的灵活性与实施难点。
供应链集成模式中信息流、资金流、物流的协同管理。
教学方法
讲授法：系统讲解第四方物流理论框架。
案例分析法：结合菜鸟物流、“鲁疆班列”等案例深化理解。
小组讨论法：分组探讨不同模式的适用性及盈利逻辑。
信息化
教学手段
多媒体课件：PPT展示运作模式流程图、盈利模式图表。
视频资源：播放“一带一路”物流大通道建设纪录片片段。
虚拟仿真平台：使用物流管理模拟软件（如FlexSim）演示供应链集成流程。
教学过程
教学环节
教学设计
设计意图
媒体资源
任务描述
1.任务描述
情境导入：
“小吴作为菜鸟物流新员工，需为某跨境电商设计第四方物流方案，解决其国际配送效率低的问题。”
任务要求：
通过案例分析、模式对比，设计包含运作模式选择、盈利模式规划的方案。
以真实职业场景激发学习动机，明确任务目标。
案例文档、图片
任务准备
课前预习：
课前预习（线上）：
学生通过学习通平台预习“第四方物流运作模式”文档，完成选择题小测。
观看“菜鸟物流全球仓配网络”宣传片（5分钟）。
课堂提问：
“传统物流与第四方物流的核心区别是什么？”
“一带一路如何推动物流联盟发展？”
检验预习效果，聚焦关键问题，衔接新知。
预习文档链接（含图4-7至4-10流程图）。
菜鸟物流宣传片。
学习新知
第四方物流运作模式
讲解与互动：
协同运作型：
定义：第四方物流（4PL）为第三方物流（3PL）提供资源整合与战略指导。
案例：中远货运为通用汽车提供全流程服务（图4-7流程图）。
互动：分组讨论“3PL与4PL的分工边界”。
方案集成型：
定义：4PL主导供应链解决方案，整合多服务商资源。
案例：某汽车制造企业与4PL合资优化供应链（图4-8流程图）。
互动：分析“客户业务量不足时该模式的风险”。
行业创新型：
定义：4PL推动行业供应链整体改革（如菜鸟物流联盟）。
案例：菜鸟联合圆通、顺丰提升物流效率（图4-9流程图）。
动态联盟型：
定义：基于市场机会的敏捷供应链联盟（图4-10实例）。
互动：举例说明“动态联盟在跨境电商中的应用场景”。
（2）第四方物流盈利模式（25分钟）
讲解与讨论：
信息共享平台：
核心：解决信息不对称，降低交易成本（图4-13、4-14）。
案例：物流信息平台“运满满”模式分析。
增值服务：
类型：库存优化、路线规划、透明化物流（图4-15）。
物流咨询：
对象：企业（表4-1）与政府（表4-2）。
案例：上海艾尔特为中原油田设计物流方案。
供应链集成：
核心：多节点协同实现整体最优（图4-16范畴图）。
案例：海尔供应链集成管理实践。
通过图表解析与案例对比，强化对模式特征的理解。
结合行业数据与表格，培养盈利模式分析与选择能力。
PPT流程图（图4-7至4-10）。
动态联盟型案例视频。
物流信息平台操作界面截图（PPT）。
供应链集成管理模拟动画（虚拟仿真软件演示）。
课堂练习
１．在协同运作型的第四方物流运作模式中，具体物流业务实施由（）完成。
Ａ．第四方物流Ｂ．第三方物流
Ｃ．客户Ｄ．物流管理咨询公司
２．方案集成型第四方物流运作模式下，通常会和客户成立（）。
Ａ．独资公司Ｂ．合资或合伙公司
Ｃ．分公司Ｄ．子公司
３．（）第四方物流运作模式以整合供应链职能为重点，给多个行业带来改革和
最大利益。
Ａ．协同运作型Ｂ．方案集成型
Ｃ．行业创新型Ｄ．动态联盟型
４．第四方物流萌芽阶段的主要盈利模式是（）。
Ａ．信息共享平台盈利模式Ｂ．增值服务模式
Ｃ．物流咨询模式Ｄ．供应链集成商模式
５．政府的物流咨询主要集中在（）。
Ａ．中西部地区Ｂ．东北地区
Ｃ．经济发达的城市Ｄ．内陆城市
课堂小结
第四方物流四大模式：协同、集成、创新、动态。
盈利