5月高级插花模拟考试题（附答案解析）
一、单选题（共30题，每题1分，共30分）
1.分解，即将花朵解体、()改装其自然面貌后分别利用。
A、分离
B、串连
C、粘贴
D、编织
正确答案：A
答案解析：分解就是将花朵解体，“分离”能准确表达出把花朵原本的整体状态拆开，使其不再保持自然面貌，然后分别利用，而粘贴、串连、编织都不符合分解后分别利用的意思。
2.紫珠为()落叶灌木，小枝具星状毛。叶对生，阔椭圆形至椭圆状卵形，两面有红色腺点，聚伞花序，果形如珠，成熟时红紫色，有光泽。
A、马鞭草科
B、豆科
C、茜草科
D、芸香科
正确答案：A
答案解析：紫珠是马鞭草科落叶灌木，其特征符合马鞭草科植物特点，如叶对生等，而芸香科、茜草科、豆科植物一般不具有这些特征。
3.采用植物茎段作“撒”来固定瓶花花材的方法,其主要原理是借用花枝与瓶壁、()的作用与反作用力，相互依附和支撑来固定花材。
A、瓶底之间
B、瓶口之间
C、花材之间
D、花泥之间
正确答案：A
4.用于艺术插花的容器无固定模式，()无论大小、材质均可用于艺术插花。
A、工作中的纸张文具
B、休息中的卧具
C、健身中的哑铃和垫子等
D、生活中的各种器具
正确答案：D
答案解析：用于艺术插花的容器无固定模式，生活中的各种器具无论大小、材质均可用于艺术插花。工作中的纸张文具、休息中的卧具、健身中的哑铃和垫子等通常不用于艺术插花。
5.芍药是()科的多年生草本。
A、芍药
B、木犀
C、木兰
D、蔷薇
正确答案：A
答案解析：芍药是芍药科的多年生草本植物，木兰科、木犀科、蔷薇科都不符合芍药所属的科类。芍药具有肉质根，茎丛生，花大而美丽，颜色丰富等特点，这些都是芍药科植物的典型特征。其与木兰科、木犀科、蔷薇科在形态、结构等方面有明显差异。
6.关于花文化的作用，下列选项中错误的是()。
A、熟悉花材的花文化，会对其形态、习性、寓意等有深入的了解和体会，在插花创作中能恰当地选材，取得理想的艺术效果
B、熟悉花文化，在插花花艺创作中，就能恰当地选取花材
C、对花材的形态、习性、寓意有深入的了解和体会，就能恰当地选材
D、只要熟悉花文化就能创作出优秀的插花花艺作品
正确答案：D
答案解析：在插花花艺创作中，熟悉花文化有助于恰当地选材从而取得理想艺术效果，但创作优秀作品不仅仅取决于熟悉花文化，还涉及到插花技巧、创意构思、审美水平等多方面因素，仅熟悉花文化不能必然创作出优秀作品。
7.一朵完全的花包括花萼、花冠、()等部分。
A、雄蕊、雌蕊
B、花丝、花药
C、柱头、子房
D、枝、叶
正确答案：A
答案解析：一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成。雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。花萼和花冠起保护花的作用，雄蕊和雌蕊与花的生殖有关。选项B中的花丝、花药只是雄蕊的组成部分；选项C中的柱头、子房只是雌蕊的组成部分；选项D中的枝、叶与花的结构无关。所以答案选A。
8.切花材料体内内源激素乙烯和()的增加不利于切花保鲜。
A、脱落酸
B、生长素
C、赤霉素
D、细胞分裂素
正确答案：A
答案解析：乙烯和脱落酸的增加会加速切花衰老、凋谢，不利于切花保鲜，而赤霉素、生长素、细胞分裂素在一定程度上可延缓切花衰老等，利于保鲜。
9.百合是插花中常用的花材之一，可用为焦点花或()。
A、散形花
B、主体花
C、填充花
D、骨架花
正确答案：B
10.芍药寓意:美好繁荣,并有忠于爱情,()的含义。
A、绝情分手
B、不忍分别
C、抛弃不顾
D、喜新厌旧
正确答案：B
答案解析：芍药寓意美好繁荣，并有忠于爱情、不忍分别的含义。在中国古代，芍药就常被用来表达惜别之情，它承载着人们对即将分别之人的不舍与眷恋。而选项A绝情分手、C抛弃不顾、D喜新厌旧均不符合芍药所代表的情感寓意。所以答案选B。芍药所表达的情感寓意是丰富且正面的，与不忍分别紧密相连，这是其文化内涵的重要体现，在很多文学作品和文化传统中都有相关呈现。
11.插制直立式构图时，第一主枝应()插于容器中，并略向后倾斜5o左右。
A、倾斜向上
B、倾斜向下
C、垂直向下
D、垂直向上
正确答案：D
12.保持水分平衡是维持切花生命的()。
A、重要保证
B、一般条件
C、无关条件
D、次要条件
正确答案：A
答案解析：切花离开母体后，水分平衡对于其保持鲜活状态至关重要。水分的缺失会导致切花出现萎蔫等现象，加速其衰老死亡，而保持水分平衡能使切花维持正常的生理功能，所以是维持切花生命的重要保证。
13.艺术插花中的加粗法、斜切法、()属于盘花固定法。
A、弯曲法
B、折枝法
C、十字或米字纵切法
D、扭曲法
正确答案：C
答案解析：十字或米字纵切法是盘花固定法中的一种，在盘花固定时，将花枝底部进