基本信息
文件名称:2025年国网湖南省电力有限公司校园招聘宣讲行程发布笔试参考题库附带答案详解.docx
文件大小:3.22 MB
总页数:144 页
更新时间:2025-06-10
总字数:约7.22万字
文档摘要

2025年国网湖南省电力有限公司校园招聘宣讲行程发布笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、互联网的大量使用会对我们的大脑进行重塑。我们的思维方式、阅读习惯以及记忆能力都在逐渐被改变。智能手机和PC终端正在慢慢地干扰和影响着我们的注意力,日益强大的智能机正在悄然地改变着我们的生活,曾经的生活必需品已经逐渐被手机应用取代。

阅读上文得出下面的结论正确的是()。

??A:这是一个科技改变大脑的时代

??B:这是一个大脑改变科技的时代

??C:这是一个注意力改变智能手机的时代

??D:这是一个生活必需品代替手机的时代

正确答案选项:A

解析:文段首句强调互联网的大量使用会对我们的大脑进行重塑。接着解释说明:先提到我们的思维方式等都在逐渐改变,接着说明智能手机等正在影响我们的注意力,改变着我们的生活,曾经的生活必需品逐渐被手机应用取代。故文段属于总分结构,强调互联网对大脑的重塑,对应A项。

B项,与文意相悖,文段并没有强调大脑改变科技,排除。

C项,属于“分”,且与文意相悖,文段强调的是智能手机改变注意力,排除。

D项,属于“分”,且与文意相悖,文段强调的是手机替代生活必需品,排除。

故本题选A。?

【出处】《智能手机如何诱变我们大脑“思维方式”》

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2、新兴媒体崛起反映出了传统媒体在公共事务管理中的不足。但是,新兴媒体由于缺乏相应的规范,虚假信息泛滥、恶意炒作严重等现象大量存在,而这些缺陷,恰是传统媒体的强项,传统媒体由此在公共事务中发挥巨大的力量。?

作者接下来可能的论述是:(???)。?

??A:传统媒体的制胜之道

??B:新兴媒体在公共事务管理中的优势

??C:新兴媒体的缺陷

??D:传统媒体在公共事务管理中的不足

正确答案选项:A

解析:给出解题思路

这是一道接语选择题,正确答案要与文段结尾处谈论的话题保持一致。

分析选项

A项,文段结尾处表明“传统媒体发挥巨大的力量”,可见作者对于“传统媒体”的感情倾向是积极的,根据感情倾向的一致性,该项为正确答案。

B、C两项,文段最后说的是“传统媒体”,而该项主体是“新兴媒体”,均排除。

D项,说的是“传统媒体”的不足,与文段结尾处感情倾向不一致,排除。

再次标注答案

故本题选A。

【文段出处】

人民日报:《传统媒体制胜之道在内容》

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3、一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。这三者都是很自然地套在一个人身上的,它们的影响有好有坏,不易也不必完全摆脱我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺________,扩充身世经历而加以细心地体验,接收多方的传统习尚而________。

能依次填入画横线部分最恰当的是(????)。

??A:锻炼?心领神会

??B:陶冶?融会贯通

??C:熏陶?崭露头角

??D:锤炼?举一反三

正确答案选项:B

解析:第一空,根据文段信息“根据固有的资禀性情而加以磨砺,扩充身世经历而加以细心地体验”可知,为相同句式构成的并列结构,横线处需与“资禀性情”构成搭配。A项“锻炼”意为通过身体活动增强体制或通过实践提高自身水平,D项“锤炼”比喻磨练或者反复琢磨修改,一般搭配意志、文章等词,均与“资禀性情”搭配不当,排除;B项“陶冶”意为修养品格教化裁成,C项“熏陶”指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响,均与“资禀性情”搭配恰当,保留。

第二空,横线处搭配“传统习尚”,C项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领,无法构成搭配,排除;B项“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解,与“传统习尚”搭配符合文意,当选。

故本题选B。

【文段出处】《朱光潜:文学的趣味》

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4、大数据时代,遍布全球各个角落的传感器等电子设备正在不失时机地获取用户的行为轨迹,名目繁多的各类云服务也在不经意间________用户主动上传信息,数据的提取越来越公开化、在线化。与此同时,大数据时代的数据获取方式更为________,往往通过大量数据关联获取价值。比如通过资金流、物流、消费流、能源流轨迹的数据分析,即可洞察一个区域的经济运行态势。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:诱使隐蔽

??B:诱导间接

??C:引导快捷

??D:吸引灵活

正确答案选项:A

解析:第一空,根据“不经意间”可知,用户主动上传信息的行为是没意识到,不留神的,故云服务并未主动表明或者要求用户这样做,而是潜在的行为使得用户自己主动,A项,“诱使”指用某些东西诱惑某人做某事,侧重于引诱使对方主动,D项,“吸引”指把事物或别人的注意力引到自己方面来,均符合文意,保留。B项“诱导”指劝诱、