2025年南宁交通投资集团有限责任公司人员招聘笔试备考题库
第一部分单选题(80题)
1、行政行为有效成立后，非依法定程序不得随意变更或撤销，这体现的是行政行为的（）。
A.确定力
B.影响力
C.约束力
D.执行力
【答案】：A
【解析】行政行为的确定力是指行政行为有效成立后，非依法不得随意变更或撤销。题干中提到行政行为有效成立后，非依法律规定不得随意变更取消，这与行政行为确定力的定义相符。影响力并非行政行为的特性。行政行为的约束力是指行政行为成立后，其内容对有关人员或组织所产生的法律上的约束效力，有关人员和组织必须遵守、服从。行政行为的执行力是指行政行为生效后，行政主体依法有权采取一定手段，使行政行为的内容得以实现的效力。综上，体现的是行政行为的确定力。
2、（）年，我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”。
A.1982
B.2004
C.2010
D.2012
【答案】：B
【解析】2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，首次将“国家尊重和保障人权”写入宪法。1982年是我国现行宪法颁布的年份；2010年、2012年均不符合在宪法中明确规定“国家尊重和保障人权”这一时间。所以正确答案对应的时间是2004年。
3、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。
A.行政、诉讼
B.仲裁、调解
C.行政、仲裁
D.诉讼、调解
【答案】：A
【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。
4、小谢因对小路怀恨在心，将小路发布在朋友圈的自拍照恶意编辑成丑化的表情包并发布到互联网上。小谢侵犯了小路的（）。
A.荣誉权
B.姓名权
C.肖像权
D.名誉权
【答案】：C
【解析】本题可根据各项权利的定义，结合题干中小谢的行为来分析其侵犯了小路的何种权利。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。题干中小谢的行为并没有涉及对小路荣誉称号或荣誉的侵犯，所以未侵犯小路的荣誉权。姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。小谢的行为不涉及对小路姓名的使用、干涉或盗用等情况，因此没有侵犯小路的姓名权。肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权，包括肖像制作权、使用权和获酬权等。小谢将小路发在朋友圈的自拍照恶意编辑成难看的表情包，并发布到互联网，这一行为未经小路同意，擅自使用并恶意丑化了小路的肖像，侵犯了小路的肖像权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。题干中没有体现小谢对小路品德、才干等方面的评价进行诋毁从而损害其名誉的行为，所以未侵犯小路的名誉权。综上，小谢侵犯了小路的肖像权。
5、某企业与工人签订了为期3年的劳动合同，约定在3年内按现行工资水平付给工人工资。此后3年内，企业所在国发生了通货膨胀，并且企业经常以各种借口缩短中午休息时间。企业在3年经营当中获取了超过同行业其他企业的更高的利润，那么该企业超出其它企业的利润的来源是（）
A.一部分工人工资与绝对剩余价值
B.绝对剩余价值与相对剩余价值
C.一部分工人工资和相对剩余价值
D.一部分工人工资、绝对剩余价值与相对剩余价值
【答案】：A
【解析】绝对剩余价值是指在工人必要劳动时间不变的条件下，由