人美版七年级下册第二单元：大单元教案+第1课《观照自然》教案
单元主题山水抒怀年级七年级艺术领域美术
单元备课人学校
七年级的学生正处于青春期，自我意识开始迅速发展，此时的他们更倾向于关
注自我的内心感受，艺术学习对他们来说是个很好地表现内心想法和情感的途
径。处于此年龄段的学生观察能力较小学阶段有很大提升，专注力增强，能够
观察到事物的细做之处，并抓住其主要特征，从而能在艺术创作中准确地表达
单元学情分析
自己的所思所想，不仅如此，七年级学生的逻辑思维能力和抽象思维能为也有
所发展，这对于他们认识山水画掌握山水画基本笔墨技法章法布局再到深刻了
解山水画，以至最后使用不同的材料与媒介，创作出富有中国山水画意蕴的立
体美术作品。都有很大帮助。
根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在七年级“学业要求”中明确提
出了了解中国传统绘画的主要特点，知道中国传统绘画是中华优秀传统文化
的重要组成部分”，在本单元，将学习中国传统山水画中的章法与布局、画山
单元课标分析
石的笔墨技法，了解古代画家如何画出所思和所想。对中国画产生较深刻的理
解，并尝试使用不同的材料与媒介，让千年山水精神发出时代新声。提升审美
感知和文化理解素养，加强中华优秀传统文化的教育”。
中国山水画不仅展现了自然之美，还反映了中国文化的精髓和民族精神。通
大观念过学习中国山水画更加深刻了解中国传统文化和民族精神，增强文化自信心，
民族自豪感。传承和弘扬传统文化。
画家是如何表达自己在山水画中寄托的精神追求的呢?
基本问题画家是如何营造山水画意境的，又是如何表现人与自然的关系的?
我们该如何运用多种材料和媒介表现传统山水画意境、传达时代精神呢?
1.欣赏与确定主题：
1.中国山水画中表现的人与自然有什么样的联
系?
2.山水画小品在构图和情感表达方面有什么艺术特色?
3.能否结合诗句的意境创作一幅山水画小品?4.《万山红遍层林尽染》与《芙蓉国
里尽朝晖》蕴含了什么样的山水精神?
小问题
2.技法与构思学习：如何掌握三种山水画的基本构图和山石皴法
1.古代山水画的章法布局有什么特点?2.古人是如何运用不同的笔墨技法来表现不
同山石特点的?
3.不同的皴法各有什么特点，其画法分别有哪些技巧?
4.运用章法布局和皴法知识画一张山水画要注意什么?
3.创作与实践体验：1.山水元素是如何融入当代艺术创作的?2.生活中、大自然中
的材料在形态和质感上与中国山水画有哪些相似性?3.创作一件富有中国山水画意
境的立体山水作品要注意什么?
4.展示与交流评价：
能使用现代工具、材料和媒介创作出富有中国山水画意蕴的立体美术作品。能
用自己的语言表述对“山水精神”和“山水新声”的理解。
本单元课程属于“造型·表现”学习领域，共三课内容，课建议课时数为1-2
课时，三课内容在创意难度上由浅入深、层层递进