第6章数据整理与分析大单元整体教学设计

学科

数学

年级

七

设计者

教材版本

浙教版

册、章

下册第六章

课标要求

1.体会抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样，初步体会数据在现实生活中的作用。

2.进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动，了解数据处理的过程；能用计算器处理较为复杂的数据。

3.会制作扇形统计图，能用统计图直观有效地描述数据。

4.通过实例，了解频数和频数分布的意义和作用，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴含的信息

5.体会样本与总体的关系，会用样本的频数分布估计总体的频数分布。

6.能解释数据分析的结果，能根据结果作出简单的判断和预测，