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一二三四1

一

二

三

四

1

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3

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6

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晚自习

课程表

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课时教案

课题集合

课题

集合

课型

课

教

学

目标

1.理解集合的含义。

2.了解元素与集合的表示方法及相互关系。

重点

集合含义

难点

集合含义的理解

教学时间、时数

第７周2课时

教学方法、手段

尝试指导法

教具

黑板、粉笔

引入问题

教 〔I〕提出问题问题1：班级有20名男生，16名女生，问班级一共多少人？

问题2：某次运动会上，班级有20人参与田赛，16人参与径赛，问一共多少人

学 参与竞赛？

争论问题：按小组争论。

过 归纳总结：问题