大学生安全教育教学大纲
大学生安全教育
教学大纲
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大学生安全教育教学大纲
《大学生安全教育》教学大纲
一、课程性质与任务
（一）课程性质
《大学生安全教育》是面向高等院校全体学生开设的一门公共必修课程，32
学时，2学分。该课程以学生全面发展为导向，聚焦大学生在校期间及未来社会生
活中面临的多维度安全风险，旨在通过系统性、实践性和针对性的教学内容，帮助
学生树立安全意识、掌握安全技能、提升应急能力，为其健康成长和终身发展奠定
基础。
（二）课程目标
知识目标：旨在让学生全面掌握与自身安全密切相关的各类知识，形成系统的
安全知识体系，涵盖人身安全、财产安全、网络安全、公共安全及就业安全五大模
块的基本概念及相关理论知识。
能力目标：培养学生识别安全隐患的能力，掌握突发事件应对技巧（如急救、
消防逃生、防诈骗等），强化网络安全防护意识及信息甄别能力，提升公共环境中
的自我保护能力。
素质目标：引导学生树立“生命至上、安全第一”的价值理念，增强社会责任
感和法治观念，形成主动防范、科学应对的安全行为习惯。
二、课程教学基本要求
（一）理论与实践结合：采用“案例导入—理论解析—情景模拟”教学模式，
每模块设置典型案例分析（如电信诈骗实例、火灾逃生演练），辅以角色扮演、VR
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大学生安全教育教学大纲
模拟等沉浸式体验，强化学生实操能力。
（二）多学科交叉融合：结合法学、心理学、信息科学等学科知识，解析安全
问题的成因与对策。
（三）充分运用信息化教学手段：利用在线平台推送微课视频、动画、安全知
识题库，开展“线上+线下”的混合式教学模式。
三、课程教学内容
本课程的内容由五个模块组成。
导论安全教育概述
模块一人身安全教育
1-1远离各类传销陷阱
1-2积极预防人身伤害
1-3合理应对人际交往纠纷
1-4校园食品安全教育
模块二财产安全教育
2-1防火安全
2-2防盗窃
2-3防电信网络诈骗
模块三网络安全教育
3-1避免网游成瘾
3-2预防网络犯罪
3-3培养网络素养
模块四公共安全教育
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大学生安全教育教学大纲
4-1交通安全
4-2旅游安全
4-3传染性疾病
模块五就业安全教育
5-1顶岗实习安全
5-2求职择业安全
5-3就业留学安全
四、学时分配表
章序章内容教学内容课时章课时
1-1远离各类传销陷阱2
1-2积极预防人身伤害2
模块一人身安全教育8
1-3合理应对人际交往纠纷2
1-4校园食品安全教育2