基本信息

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文档摘要

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中班心理安康教育教案

——《我快活，我欢快》

活动目标：

1、幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的根本心情的特征、分类及成因。

2、通过分析争论初步学习心情转化策略。

3、培育幼儿开朗的性格和乐观的心情。活动预备：

一组表情娃娃、各种情景图、律动《表情歌》活动过程：

一、师幼谈话，让幼儿体验心情。

1、师：今日，我为小朋友们制作了很多精巧的表情娃娃，你们来看一看，上面是什么表情呀？〔生气、微笑、难过〕。现在教师发给每个小朋友一个表情娃娃，然后把它戴在你们的脖子上。

2、好了，戴好表情娃娃，接下来我们要去生疏几个小朋友。二、感受不同的表情，能表达自己的想法

〔一〕出示情景图〔一群小朋友很快活地