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文档摘要

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泓域学术·专注课题申报及期刊发表

高校生涯规划教育的策略及实施路径

前言

虽然生涯规划教育的课程体系在部分高校有所建设，但整体来看，课程内容和形式的多样性仍显不足。大多数生涯规划课程侧重于就业指导，缺乏对学生个性化需求的精准把握，课程内容往往局限于职业信息的传递和求职技巧的培训，忽视了学生内在潜力的发掘和长期发展规划的引导。课程时间安排较为紧凑，难以充分保障每个学生的个性化学习和辅导需求。

高校应加强生涯规划教育的师资队伍建设，招聘更多具有生涯规划教育专业背景的教师，并通过培训、交流等方式提升现有教师的专业素养。教师不仅应具备良好的心理辅导技能，还应具备职业规划和发展领域的理论知识和实践