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年第期教育教学

202423

写作工具在英语写作教学中的

AI

个性化反馈机制探析

◎吴冕

[]()。

摘要本研究旨在探讨人工智能写作工具在英语写作教学中的个性化反馈机制及其应用效果通

AI

,。

过分析写作工具如何自动生成个性化反馈研究了其对学生写作能力提升的影响本文采用文献分析与案例

AI

,、。,

研究相结合的方法评估了反馈的时效性准确性及其对学生反馈接受度的作用研究结果表明写作工具

AIAI

,,。,

能够有效减轻教师负担提供个性化反馈提升学生写作能力结论指出写作工具在英语写作教学中具有重

AI

,。

要应用价值为个性化教学和反馈机制优化提供了理论依据

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关键词人工智能英语写作教学个性化反馈写作工具

AI

(),、

随着人工智能AI技术的快速发展语言教能够通过算法分析学生写作中的语法词汇和句式

,,。,,

学尤其是英语写作成为研究热点在传统写作教结构提供及时且精准的反馈从而帮助学生改进写

[]

1

,,。

学中由于教师时间和精力有限难以为每个学生提作技能的个性化反馈机制能够根据学生写

AI

供个性化反馈。写作工具通过自动化批改和反,

AI作特点和需求为每位学生提供量身定制的改进建

,,。、

馈能够为学生提供个性化改进建议从而减轻教师议这一方式得到了Grammarl