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文档摘要

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泓域学术·专注课题申报及期刊发表

双减背景下家长教育焦虑的现状及消解路径研究

引言

虽然双减政策在一定程度上减轻了学业负担，但很多家长发现教育资源的分配并未达到预期的公平性，尤其是在农村和城市边远地区，优质教育资源仍然稀缺。家长们在面对孩子教育发展所需的资源与政策支持之间的差距时，往往会产生焦虑，害怕孩子错失成长的机会或无法享受到均衡的教育机会。

随着双减政策的推进，课外辅导行业的监管和限制让家长对孩子教育资源的配置问题产生了更加显著的焦虑。许多家长开始关注如何通过其他途径弥补课外辅导的缺失，例如选择报各种兴趣班、特长班等，以期提高孩子的综合能力，这种资源的竞争也使家长在选择教育资源时更