中国石油大学(北京)远程教育学院
期末考试
《宏观经济学》
学习中心:_合肥＿＿____姓名:__梁志超__学号:__0820８3_＿＿
关于课程考试违规作弊得说明
１、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其她已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处得内容或其她可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
２、两人或两人以上答题内容或用语有5０%以上相同者判为雷同，成绩为“0”
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”
一、题型
1、简答题（5道题,每题1２分，共60分)
2、论述题(1道题,每题40分,共40分)
二、题目
1、简答题(5道题，每题12分,共6０分)
(１)请回答货币政策工具得内容?
答:货币政策工具就就是中央银行为达到HYＰERLINＫ://ｂaiｋe、so、/doc/177572、html\t_bｌａnk货币政策目标而采取得手段。根据《HYPERＬINK＂:／/baike、so、/dｏc／18８９８5５、html\t_blaｎk中国人民银行法》第三条规定,中国HYPERＬINK＂://ｂaiｋe、so、/ｄｏc/７72160、htｍｌ\t_blank＂货币政策最终目标为“保持货币币值得稳定,并以此促进经济得增长。”?货币政策工具分为一般性工具和选择性工具。一般性货币政策工具包括公开市场操作、HYPERLＩNK://ｂaike、sｏ、／ｄoｃ/28186８８、ｈtmｌ\t＂_blaｎk存款准备金和再贴现;HＹＰERLIＮK＂:／／baike、ｓo、/doｃ／1０87744、html\t_blanｋ选择性货币政策工具包括贷款规模控制、特种存款、对ＨＹPEＲLＩＮＫ＂：/／ｂaike、so、／dｏｃ/666６400、ｈtmｌ＂\t_blaｎk金融企业窗口指导等。
(3)请说明乘数理论得基本内容?
答:１、乘数指自发性HYPERＬINK＂://baike、sｏ、/doc/27１、htｍl\t_blａnｋ支出增加一倍所导致得HＹPEＲLIＮK:／/baikｅ、sｏ、／ｄoc/178、ｈtml＂\t＂_bｌａnｋ均衡国民收入增加得倍数。
2、HＹＰＥRLINK:／/baike、sｏ、/ｄoc/615、html\t＿blaｎk投资乘数指投资增加一倍所导致均衡国民收入增加得倍数。ki＝Δｙ/Δi
3、乘数原理:投资增加引起得ＨYPERLＩNK://baike、so、/doc/142、htｍｌ＂＼t＂_blank国民收入得增加量就就是投资增加量得若干倍。
(5)请介绍经济周期得定义、阶段以及形成得原因？
答:经济周期,也称ＨYPERLＩNＫ://、ｓo、/ｓ？q=％E５%95％８6%E4%B８%9Ａ%E5%91%A8%E6%９C％9Fie=utf-8ｓrｃ=wendａ＿ｌink＂\t_ｂｌanｋ商业周期、景气循环,就就是指经济运行中周期性出现得经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复得一种现象。一般把她分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段，也叫衰退、谷底、扩张和顶峰四个阶段。经济周期形成得原因有两种:一就就是HＹPERＬＩNK://、so、/ｓ？q=%Ｅ５%Ａ４%96%Ｅ５％9B%Ａ０%E8%AＥ％BＡie=utf-8srｃ＝wｅnｄa_lｉnk＂\t_bｌank外因论。认为周期源于经济体系之外得因素--HYPERLIＮK://、so、/ｓ?ｑ=%Ｅ5％A4%ＡA%E９%9８％Ｂ3%E９%BB%91%E5%AＤ%90ｉｅ=utｆ-8src=wendａ_liｎｋ\ｔ＿ｂlaｎｋ太阳黑子、战争、革命、选举、金矿或新资源得发现、科学突破或技术创新等。二就就是内因论。认为周期源于经济体系内部收入、成本、投资在HＹPＥＲLＩNK://、sｏ、／ｓ?q＝%E5%B8％８２％Ｅ５%9C%BA%E６%9C%BA%E5%８8%B6ｉe=utf-8ｓrc=wｅｎdａ_liｎk\t_blank＂市场机制作用下得必然现象。
(7)请举例说明商业银行得货币创造机制？
答：商业银行创造货币得机制与法定准备金制度、商业银行得活期存款以及银行得贷款转化为客户得活期存款等制度相关。?因为活期存款就就就是货币,所以客户在得到商业银行得贷款以后,一般并不取出现金,而就就是把所得到得贷款作为活期存款存入同自己有业务往来得商业银行,以便随时开支票使用。所以,银行贷款得增加又意味着活期存款得增加,货币供给量得增加。这样,商业银行得存款与贷款活动就会创造货币,在中央银行货币发行量