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小学道德与法治教学叙事

第一章小学道德与法治教学叙事

1.教学目标的确立与实施

在我国，小学道德与法治教育是培养学生良好道德品质和法治观念的重要途径。确立明确的教学目标是开展教学工作的第一步。以一所小学为例，该校道德与法治教学团队在学期初便确立了以下教学目标：

-培养学生尊重他人、关爱他人的品质；

-培养学生遵守法律法规、自觉维护社会秩序的意识；

-培养学生具备初步的道德判断和法治观念；

-培养学生具备一定的道德实践能力。

为实现这些目标，教师们采取了以下措施：

-制定详细的教学计划，确保教学内容系统、全面；

-采用案例教学、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣；

-强化课堂互