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文件名称:学生自我调节学习在数学中的应用论文.docx
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总页数:10 页
更新时间:2025-06-11
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文档摘要

学生自我调节学习在数学中的应用论文

摘要:本文旨在探讨学生自我调节学习在数学学习中的应用及其重要性。通过阐述学生自我调节学习的概念,分析其在数学学习中的具体应用,以期为提高学生数学学习效果提供参考。

关键词:自我调节学习;数学学习;应用;效果

一、概念阐述

(一)1.自我调节学习的定义

自我调节学习(Self-RegulatedLearning,简称SRL)是指学生在学习过程中,通过自我观察、自我评价、自我监控和自我调节等策略,主动控制学习过程,达到提高学习效果的一种学习方式。自我调节学习强调学生个体的主观能动性,使学生在学习过程中能够更好地适应不同情境,提高学习效率。

2.自我调节学习