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文件名称:准备单元-蒸发的快慢(课件) 五年级上册科学大象版.pptx
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总页数:15 页
更新时间:2025-06-11
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文档摘要
大象版科学五年级上册准备单元蒸发的快慢
海水海盐?蒸发池:结晶池:将水蒸发剩下高浓度盐水高浓度盐水达到饱和后就出现海盐结晶最后得到海盐蒸发是一种分离混合物质的方法
初步得到的海盐可以吃吗?不能其中含多种杂质,例泥沙,化学物质(氯化镁,氯化钙等)
提出问题水蒸发的快慢跟什么有关?
猜想假设与温度的高低有关与蒸发表面积大小有关与空气流动快慢有关猜想要有依据,不能胡乱猜想
制定计划控制变量法蒸发的快慢表面积大小空气流动快慢温度高低1.表面积大小2.空气流动快慢3.温度高低不同相同相同不同不同相同相同相同相同
制定计划控制变量法
实验记录单温度高低和水蒸发的快慢的关系时间(分)现象温度高温度低12345
制定计划我的假设改变的条件不改变的条件实验步骤蒸发面积大,水蒸发得快蒸发面积空气流动的快慢、温度高低1.分别取两件一模一样的湿衣服2.采取两种方式同时放在太阳底下晒干3.观察哪种衣服先晒干
实验记录单蒸发面积大小和水蒸发的快慢的关系时间(分)现象蒸发面积大蒸发面积小12345
制定计划我的假设改变的条件不改变的条件实验步骤空气流动快,水蒸发得快空气流动快慢蒸发面积大小、温度高低1.分别在两个铁勺中滴入10滴水2.分别用不同大小的风速(吹风机)吹勺子里的水3.观察哪个勺子的水先蒸干
实验记录单空气流动快慢和水蒸发的快慢的关系时间(分)现象空气流动快空气流动慢12345
初步得出结论1、影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。2、温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大,水蒸发得越快。
反思评价在本课的学习过程中,以下几点做得好吗?