基本信息
文件名称:四年级上册科学课件(含课堂练习)-5.2 口腔“历险记” 大象版.ppt
文件大小:2.35 MB
总页数:15 页
更新时间:2025-06-11
总字数:约小于1千字
文档摘要

一、填空。1.()是食物进入人体的第一站。2.口腔内有()、()等器官,它们可以()食物。3.受到食物刺激后,唾液腺开始分泌()。牙齿口腔舌切割、磨碎、搅拌唾液课堂练习二、我会选。1.牙齿在食物消化过程中的作用是()A.咬碎食物B.搅拌食物C.消化淀粉2.口腔中起着消化淀粉作用的是()A.牙齿B.舌头C.唾液3.()是人体的消化器官,内有牙齿、舌等。A.口腔B.鼻腔C.胃ACA4.口腔的作用是()A.吸收一部分水和无机盐B.咀嚼食物,初步消化淀粉C.与胃分泌的消化液混合,初步消化蛋白质B口腔“历险记”()是食物进入人体的第一站。口腔人体的消化器官有?口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等。新知导入将一小块馒头放进口腔里,慢慢咀嚼,你发现了什么?新知讲解视频:认识口腔新知讲解认识口腔口腔内有()、()等器官,它们可以切割、磨碎、搅拌食物。牙齿舌新知讲解认识口腔口腔内还有唾液腺。受到食物刺激后,唾液腺开始分泌唾液。嚼碎的食物与唾液混合后,借助唾液的润滑作用进入咽、食管和胃。新知讲解口腔消化模拟活动一人扮演牙齿:用擀面杖捣碎食物;一人扮演舌头:用木铲搅拌食物;一人负责往“口腔”里添加食物和“唾液”;一人用塑料勺负责“吞咽”搅拌好的食物。体会口腔内各个器官是怎样协同工作的。新知讲解口腔消化模拟活动得出结论得出结论口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎,舌头可以搅拌食物并协助吞咽,唾液不仅可以帮助吞咽,也能帮助初步消化食物。************