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14驿路梨花;;预习检查一：;预习检查二：;;;;;;14驿路梨花;;;;;我望着这群充满朝气……不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”;用“驿路梨花”做标题有什么含义？;用“驿路梨花”做标题有什么妙处？;;;2.直接、间接描写相结合，突出人物形象。

课文先后写了“我”、老余、瑶族老人、梨花姑娘、梨花姑娘的妹妹、解放军，其中直接描写的人物有“我”、老余、瑶族老人、梨花妹妹。而间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。梨花姑娘是小说的中心人物，她虽然没出场，但作者通过对小茅屋的设备，门上、墙上的字，瑶族老人、梨花妹妹等人物的介绍，已把她写得光彩照人，从而讴歌了雷锋精神就像洁白的梨花处处开放，很好地表现了梨花姑娘学习雷锋、全心全意为人民服务的精神。;;有关梨花的诗句;;;4、关于建造和照管茅屋的故事，记叙的顺序是（）;5、“驿路梨花处处开”中的“梨花”一词的含义是（）