苏教版科学（2024）一年级下册;苏教版科学（2024）一年级下册;《目录》;《01》;身边的物体各有各的特征。

;在我们周围，有各种各样的石头和用石头做的物品。;《02》;交流;;身边的物体各有各的特征。

;;;你用石头玩过哪些游戏？你是怎样挑选石头的？;;;必须有成人陪同才能去水边。

;观察石头有多种方法。

;眼睛;交流;看一看

;看一看

;;;;;捡一块石头，用前面学到方法观察石头，用气泡图描述它的特征。

;圆形;;;把小组同学捡的石头混在一起，描述你捡的石头，让其他同学找一找。;;;《03》;这些石头可以怎么分类？;我按大小分。

;说一说，你还有哪些分类方法？

;;《04》;远古时期，先民们把石头加工制作成石斧、石刀等工具，用来打猎、切割、御敌，极大地提高了生存本领。;;;;给你带来的石头做个标记，参加班级的石头展。

;苏教版科学（2024）一年级下册;《目录》;《01》;说一说，你在哪里见过沙子。

;;《02》;你用沙子玩过哪些游戏？;比较两份沙子有什么不同。;看一看;前后移动放大镜，直到看清楚。;不能用放大镜看太阳！;眼睛;捻一捻;筛一筛;认识不同的筛子。

;加点水搓小球;把比较结果填写在下表中。

;做个沙漏。想办法让沙漏中的细沙全部流完正好用时60秒。。

;1.将两个瓶子的瓶盖粘在一起，中间打一个圆孔。;2.在一个瓶子中装上细沙，将两个瓶子通过瓶盖接起来，再让细沙经过圆孔流下来，就做成了一个沙漏。;3.此时，你做的沙漏中的细沙全部流完，用时（）秒。;4.为了让沙漏中的细沙全部流完正好用时60秒，你有什么改进办法？;沙子是建房、造桥、筑坝是经常用到的建筑材料。

;制造玻璃和芯片也离不开它。

;身边的物体各有各的特征。

;《03》;这些沙雕是如何做出来的？

;思考;《04》;沙画;;巴哈马的粉色沙滩;苏教版科学（2024）一年级下册;《目录》;《01》;现在的小朋友用黏土捏玩具。;爷爷奶奶小时候捏的泥巴是直接从地里挖出来的。

;《02》;去花园或菜地里挖一些泥土，并把泥土晒干。;晒干后筛泥土。;晒干后筛泥土。;晒干后筛泥土??;;;;和泥制作;;;《03》;比较泥土和沙子的不同，填写在下面两张特征卡中。

;《04》;很早以前，我们的祖先就学会将泥土捏成罐子、乐器、玩偶，做成砖......再把泥坯放到窑里，烧制成器物。

;;泥塑烧制700℃可变成陶器可装水。;;;;;作业;观察石头、沙子和泥土用到了多种方法，将每种方法与其能发现的特征连线。;某村有条土路，一下雨路面就变得坑坑洼洼，让人难以行走。后来村民们在土路上铺了碎石头，这样做有什么好处？为什么？