人教部编版三年级上册第七单元综合测试语文试卷
一、基础知识（40分）
1.拼音王国（10分）
请正确拼读下列词语，并写出相应的汉字。
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______
2.汉字家园（10分）
请根据拼音写出相应的汉字。
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______
3.词语宝库（10分）
请写出下列词语的近义词。
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______
4.句子乐园（10分）
请将下列句子改为“被”字句。
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
请阅读《古诗二首》，并回答下列问题。
1.《古诗二首》分别描绘了哪两种自然现象？
2.请简要描述《山行》中的景色。
3.请简要描述《赠刘景文》中的景色。
（二）课外阅读（20分）
请阅读下列短文，并回答问题。
在一个美丽的小村庄里，住着一个聪明的小男孩，他叫小明。小明非常喜欢读书，他的梦想是成为一名科学家。有一天，小明在书中看到了一个关于太阳的故事，他很好奇，决定去问村里的老人。
小明找到了村里的智慧老人，他问：“爷爷，太阳为什么能照亮整个世界？”智慧老人微笑着回答：“太阳是一个巨大的恒星，它发出强烈的光和热，照亮了我们的世界。”小明听了，恍然大悟。
从此，小明更加努力地学习，他希望通过自己的努力，也能像太阳一样，照亮更多的人。小明的故事告诉我们，知识的力量是无穷的，只要我们努力学习，就能实现自己的梦想。
1.请简要概括短文的主要内容。
2.小明的梦想是什么？
3.智慧老人是如何回答小明的问题的？
4.小明的故事给我们带来了什么启示？
三、写作（30分）
请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于150字的作文。
要求：1.内容具体，语句通顺；2.书写规范，卷面整洁。
四、基础知识（20分）
1.请默写《山行》。
2.请默写《赠刘景文》。
五、拓展延伸（20分）
请根据你的阅读经历，推荐一本你喜欢的书，并说明推荐理由。
要求：1.书名明确；2.理由充分；3.语言通顺。
一、基础知识
1.拼音王国
（1）山行（2）赠刘景文（3）聪明（4）梦想（5）照亮
2.汉字家园
（1）山行（2）赠刘景文（3）聪明（4）梦想（5）照亮
3.词语宝库
（1）快乐——高兴（2）美丽——漂亮（3）聪明——机智（4）梦想——理想（5）照亮——点亮
4.句子乐园
（1）太阳照亮了整个世界。→整个世界被太阳照亮了。
（2）小明喜欢读书。→书被小明喜欢。
二、阅读理解
（一）课内阅读
1.《古诗二首》分别描绘了秋天的景色和友情。
2.《山行》描绘了秋天的景色，包括红叶、青山、白水等。
3.《赠刘景文》描绘了友情，表达了诗人对朋友的思念之情。
（二）课外阅读
1.短文主要内容：小明通过阅读和请教智慧老人，了解了太阳照亮世界的原因，并从中获得启示，努力实现自己的梦想。
2.小明的梦想是成为一名科学家。
3.智慧老人告诉小明，太阳是一个巨大的恒星，它发出强烈的光和热，照亮了我们的世界。
4.小明的故事告诉我们，知识的力量是无穷的，只要我们努力学习，就能实现自己的梦想。
三、写作
（略）
四、基础知识
1.《山行》
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.《赠刘景文》
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
五、拓展延伸
（略）
1.拼音认读：通过拼音认读词语，考查学生对拼音的掌握。
2.汉字书写：通过拼音写汉字，考查学生对汉字书写的掌握。
3.词语理解：通过写出近义词，考查学生对词语意义的理解。
4.句子改写：通过改写句子，考查学生对句子结构的掌握。
5.阅读理解：通过阅读短文，考查学生对文章内容的理解。
6.写作能力：通过写作作文，考查学生的写作能力和表达能力。
7.诗歌默写：通过默写诗歌，考查学生对诗歌的记忆和书写能力。
8.拓展延伸：通过推荐书籍，考查学生的阅读兴趣和表达能力。