探寻微光：小学阶段外来务工子女课外阅读的现状剖析与突破之道

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着我国城市化进程的加速，大量外来务工人员涌入城市，为城市的建设和发展贡献了重要力量。根据国家统计局发布的数据，近年来我国农民工总量持续增长，截至[具体年份]，农民工总量已达[X]亿人。这些外来务工人员在城市中辛勤工作，他们的随迁子女教育问题也日益凸显，成为社会关注的焦点。

教育公平是社会公平的重要基础，保障外来务工人员随迁子女平等接受教育的权利，是促进社会公平正义、推动城市可持续发展的必然要求。在国家政策的推动下，各地政府积极采取措施，努力解决外来务工人员随迁子女的入学问