③你就会发现，这漆黑而依旧冰冷的湖水泛起的涟漪，柔软又轻灵 ④与冬日的寒浪全然两样了 ⑤有时，忽然“咔嚓”清脆的一响，跟着某一处，断裂的冰块应声漂移而去 ⑥那些仍然覆盖湖面的冰层，不再光芒夺目A.③⑥④①⑤②C.②④③⑥①⑤ B.③④⑥①⑤②D.②③④⑤⑥① [解析]本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。通读语段，分析第①句中代词“它们”所指代的对象是第⑥句中“那些仍然覆盖湖面的冰层”，故⑥①应连在一起，排除A项；第②句“春天原是深藏在万物的生命之中的”和后文春天具体的不同生命力相连，放在最后，排除C、D两项。[答案]B①影响着中国人的行为方式②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念③崇德向善、见贤思齐的社会风尚④精忠报国、振兴中华的爱国情怀⑤体现着评判是非曲直的价值标准⑥如天下兴亡、匹夫有责的担当意识A.④⑥③⑤②①C.⑤①⑥④③② B.⑥④③②⑤①D.①⑥③②⑤④ 剖析：本题第一句为总括句，阐述中华优秀传统文化具有丰富内涵，下面应列举丰富的道德理念和规范具体有哪些，⑥④③②都是这方面的内容，并且分析可知应该承接带有“如”字的⑥，④③②和⑥结构相同，四句应该相连。⑤①陈述中华优秀传统文化的作用，与后面的语句相连，是“传承发展”的理由。答案：B4.抓关键词(标志)调整句子的顺序还可以借助关键词语。这些关键词语常常表现为： (1)关联词的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……尤其要注意那些成对使用的关联词语。 (2)暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示等同关系，位在后；“同时”表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相对、相反关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次、轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”表示要提出结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例等。(3)陈述对象前后一致，议论角度一致，相同的句式重复出现。(4)句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语句顺序的一致性，肯定、否定的一致性。示例：在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是() 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。________，________。_______，_______，______，________。①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤C.②④⑥③①⑤ B.②⑤①④⑥③D.⑥④②⑤③① 剖析：解答本题，在明确语段大意的前提下，抓住关键词语确定句序。如③中的“它”应该指代⑥中的“柳树”，④中的“这种生命力”在③中已经出现，①中的“人丁”与④中“自家门庭和家庭成员”语义前后相连，②中的“于是”表示对前面所说的认同，⑤中的“折一些柳条”则与给出的句子中“柳条”呼应。根据逻辑顺序，正确排序为⑥③④①②⑤。答案：A典题示例(2020年江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是() 瘦西湖的景妙在巧。________，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A.②③④①⑤C.④①②⑤③ B.②⑤④①③D.④③②⑤① 剖析：本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。④的“最巧”与前句“妙在巧”有呼应关系，要排在第一位。②有“回视”，可见要先看了正面的景物才能有“回视”，不能排在第一位，据此排除A、B两项。①中的“圆拱门”与②中的“回视小金山”、⑤中的“又在另一拱门中”语意连贯，即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景，再回看“另一拱门中”的小金山一景，这三者必须连接在一起。③中的“于此方得”是对前文的总结，应排在最后，排除D项。答案：C误区警示一、因境补文题 示例：(2024年新课标Ⅱ卷，有改动)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整