必修三文言文单元测试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.“劝学”中“劝”的意思是（）
A.劝说B.勉励C.规劝
2.下列句中“而”字用法与其他不同的是（）
A.吾尝终日而思矣B.君子博学而日参省乎己C.顺风而呼
3.“师者，所以传道受业解惑也”中“受”的意思是（）
A.接受B.通“授”，传授C.遭受
4.下列“之”的用法是主谓之间取消句子独立性的是（）
A.古之学者必有师B.师道之不传也久矣C.句读之不知
5.“沛公军霸上”中“军”的意思是（）
A.军队B.军营C.驻军、驻扎
6.下列“为”字读音与其他不同的是（）
A.谁为大王为此计者B.若属皆且为所虏C.为击破沛公军
7.“于是秦人拱手而取西河之外”中“西河”指（）
A.黄河以西B.长江以西C.淮河以西
8.“振长策而御宇内”中“策”的意思是（）
A.政策B.马鞭子C.策略
9.“则无望民之多于邻国也”中“无”通（）
A.勿B.毋C.无通假
10.下列加点字解释错误的是（）
A.涂有饿莩而不知发（打开粮仓）B.假舟楫者，非能水也（游泳）C.不爱珍器重宝肥饶之地（喜爱）
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.下列句子中含有通假字的有（）
A.虽有槁暴B.则知明而行无过矣C.君子生非异也D.輮以为轮
2.下列属于《师说》中观点的有（）
A.古之学者必有师B.师不必贤于弟子C.弟子不必不如师D.道之所存，师之所存也
3.下列对《劝学》分析正确的有（）
A.运用大量比喻论证B.论述了学习的意义、作用等C.强调积累、坚持等D.语言整齐对称
4.下列句子中“以”字用法相同的有（）
A.以五十步笑百步B.斧斤以时入山林C.以乱易整D.皆以美于徐公
5.下列对《过秦论》说法正确的有（）
A.作者贾谊B.旨在总结秦亡教训C.运用对比手法D.语言气势磅礴
6.下列词语中，形容《鸿门宴》中人物形象的有（）
A.刘邦——能屈能伸B.项羽——刚愎自用C.张良——足智多谋D.樊哙——有勇有谋
7.下列句子中“其”字用法为代词的有（）
A.其闻道也固先乎吾B.余嘉其能行古道C.吾其还也D.其皆出于此乎
8.下列出自《寡人之于国也》的语句有（）
A.不违农时，谷不可胜食也B.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也C.斧斤以时入山林，材木不可胜用也D.谨庠序之教，申之以孝悌之义
9.下列对必修三文言文单元文学常识表述正确的有（）
A.《劝学》出自《荀子》B.《师说》作者是唐代韩愈C.《过秦论》是西汉贾谊政论散文D.《寡人之于国也》出自《孟子》
10.下列句子中“于”字用法表示“比”的有（）
A.青，取之于蓝，而青于蓝B.师不必贤于弟子C.寡人之于国也D.颁白者不负戴于道路矣
三、判断题（每题2分，共20分）
1.《劝学》中“蟹六跪而二螯”，“六跪”是指蟹的六条腿。（）
2.《师说》中“士大夫之族”的“族”意思是家族。（）
3.“沛公欲王关中”中“王”是名词作动词，称王的意思。（）
4.《过秦论》中“践华为城，因河为池”的“池”指池塘。（）
5.《寡人之于国也》中孟子主张实行“王道”。（）
6.“假舆马者，非利足也”中“假”是假装的意思。（）
7.“位卑则足羞，官盛则近谀”是说以地位低的人为师就感到羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚。（）
8.“范增数目项王”中“目”是名词作动词，用眼睛示意。（）
9.“然陈涉瓮牖绳枢之子”中“瓮牖绳枢”形容家境贫穷。（）
10.“是使民养生丧死无憾也”中“养生”指保养身体。（）
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述《劝学》中比喻论证的作用。
答案：运用比喻论证，把抽象的道理说得具体形象，通俗易懂。如用“青出于蓝”“冰寒于水”等比喻，生动阐述学习能使人进步、发展的道理，增强了文章的说服力和感染力。
2.《师说》中作者批判了当时怎样的社会风气？
答案：批判了当时士大夫之族耻学于师的风气。他们认为以地位低的人为师是羞耻，以官职高的人为师近乎谄媚，导致师道不传，严重影响社会学习风气和人才培养。
3.概括《过秦论》中秦灭亡的原因。
答案：仁义不施而攻守之势异也。秦统一后不施行仁义，依旧以暴力统治，激化矛盾，先前的优势