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文件名称:武汉市洪山区2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案.pdf
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更新时间:2025-06-11
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文档摘要

武汉市洪山区2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

阅读(共55分)

―、阅读下面的实用类文本,完成1?3题。(10分)

莫被困进短视频信息茧

①40多年前,中国报纸传媒兴起,一种叫小小说的文体也随之风靡一时,成为“顶流o如

今短视频形态上与当年的小小说却有很多相似之处,比如作品的篇幅和传播度,尤其是两者

都拥有超级的流量域。

②短视频的重点并不在于“视烦,而在于“短。短视频要在最短的时间内抓取流量,让

更多人观看自己的视频,关键的要素是“内容生产,也就是在几秒钟之间输出的内容要博

人眼球,让用户在几乎来不及理性分析的时间内最大限度地获取关键信息。相比于传统传播

媒介,短视频生产端的另一个特点是“生产权力的下放。简易便捷的拍摄创作手法,让每

一个社会个体都有了成为“作者的可能,所见所想所思所感都可以在极短的时间内通过一

部手机完成与世界的沟通。因此,短视频的创作者群体更加多元。

③短视频行业涌入了各种各样的行业分享者,相较于之前的网络平台,短视频把所有门类都

涵盖进来,成为一个无所不包的大熔炉,它也打破了各个门类和行业之间的壁垒,带来了更

好的用户体验,比如农户种植、英语教学、古诗词赏析等内容,在此之前这些不太可能在同

—个平台出现。

④短视频的生产和接受都不受地点的限制。创作者可以在任意场景拍摄,而网络用户同样可

以在任意场景中打开视频平台来观看。在公共空间中,短视频是消磨时间的利器,带来的用

户体验也在一定程度上消解了公共空间的陌生感,这一方面增加了用户需求黏性,另一方面

也导致了“周围的消失。躲进网络世界让个体与外界的隔绝加剧,现代化进程中人的孤独

感越来越深,这加剧了个体对网络的依赖,于是短视频的社交需求变得更加具体,催生出不

同于以往的社交模式,这种社交模式同样不需要社会空间的参与。

⑤短视频最受人诟病的地方是其带来的沉迷问题,海量的资讥让人沉迷其中无法自拔。大数

据时代,人工智能把人困在了信息茧中。短视频的接受者被一条又一条的信息留住,算法

不让接受者们产生“厌倦,你永远在期待下一条视频,一个人的喜好被分析得明明白白。

⑥短视频的接受者们要离开信息茧还有可能吗?答案是肯定的。简单来说,明确每天在现

实生活中所要完成的任务,到达这一目标之后再进入短视频世界,这样既可以减轻长时间刷

短视烦带来的负罪感,又可以借助海量短视频拓宽视野。人们常常苦恼的是面对短视频的信

息茧问题,好像有被技术牵着走的感觉,但我们也要更加明确,技术是为人所用,只有充

分发挥人的主观能动性,才能让技术发挥更好的效用。综合起来看,短视频是时代的产物。

只不过今天我们面临的问题实际上更为复杂,加之不断更新的技术革命,内容生产者很难保

证有持续的内容优势,而接受者如果不从内到外寻求改变的话突破信息茧也很难。

1.下列有关“短视频的理解,不正确的一项是(3分)

A.短视频与小小说相似,内容短小,传播度广,拥有超级流量域。

B.短视频靠短时间内吸睛的内容获取流量,吸引庞大的用户群体。

C.短视频创作者群体的多元化,导致短视频“生产权力的下放。

D.短视频拍摄创作易上手,几乎所有人都可以成为短视频拍摄者。

2关.于短视频所带来的影响的理解,下列说法不正确的一项是(3分)

A.短视频打破行业壁垒,为互联网用户传播和学习知识提供便利。

B短视频的生产和接受依靠一部手机可以完成,不需要其他条件。

C.短视频削弱个体与外界的联系,催生出不同于以往的社交模式。

D.短视频海量的资讯让接受者困在信息茧,沉迷其中无法自拔。

3短.视频接受者怎样做才有可能离开信息茧?请依据第⑥段内容简要概括。(4分)

二阅读下面的文学类文本,完成4?7题,(20分)

推窄门,通宽处

①艾米利?狄金森的妹妹拉维妮雅发现了狄金森一箱的诗歌手稿,她和家人决定要让整个世

界都读一下这些诗歌。在他们的努力下,狄金森的诗歌遗稿问世。一位杰出的诗人,从此横

空出世,家喻户晓。她天才般的诗歌语言,让人心灵震颤。这位从25岁起除了家务就是写诗

,摒弃了一切社交的女子,其诗境竟然如此盛大、旷然。而那些名家,一生颠沛,阅尽世事

,方才写出流传千古的佳作。人们对此感到惊讶。

②艾米利?狄金森说:自己的生命太简单,以至于有人可能为此感到不安,可她却享受这种

简单和孤独。她的诗歌,泄露了她从生活的