稳住心态
“赢”接中考
2024-2025学年度第二学期初三开学家长会
时间：2025.
壹把握现状，聚焦中考
贰高效复习，冲刺中考
叁理解孩子，智慧相伴肆稳住心态，“赢”接中考
把握现状，聚焦中考
目前班上学生共有50人，男生29人，女生21人。住宿生34人，走读生16人。
我们班是一个目标明确、勇往直前的班集体，在学业上和集体活动上都能积极向上、充满活力，展现出和谐友爱、凝聚力强的班级风貌。
在过去的两年多里，这群初三的孩子们经历了显著的成长与蜕变：
●在学业上，孩子们学会了有效地管理时间和制定学习计划。
●在集体活动方面，孩子们更加懂得了团队合作的重要性。
●在个人成长方面，孩子们逐渐学会了自我反思和情绪管理。
表扬：
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他们正以更加成熟、自信的姿态迎接初三的挑战，为实现各自的人生理想而努力奋斗。
走进我们班
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丰富多彩的校园生活
活动回顾
01足球比赛夺冠
02评为优秀班集体
03大合唱比赛冠军
04秋季运动会夺冠
最好的我们
插入活动照片
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在2018年下学期中表现突出，被评为特发此以秀资鼓集体
我们班级在学校的各类竞赛中屡获佳绩，无论是学科竞赛、体育比赛
还是文艺汇演，都取得了令人瞩目的成绩。这些荣誉奖状不仅是对孩子们个人努力和团队协作的肯定，更是对我们班级整体实力和良好氛围的见证。
班级高光时刻
XXX活动一等奖XXX活动一等奖
XXX活动一等奖
XXX活动一等奖
学习现状的具体表现
学习上
■机械学习与盲目做题，假努力自我感动。
■考后只纠结分数，不反思题型和科目。
■作业拖延，且完成质量不高。
■只喜欢学自己感兴趣的学科，偏科严重
■学习只求完成，不在意质量，欲速则不达。不知道为什么学习，只是为了学习而学习。
常规上
■迟到
■不吃早餐
缺乏运动
初三最后半年了，压力那么大，孩子肯定会有问
究其根本题，这问题反而是契机，针对问题解决才是重点。
反思一：学习方法不当，效率低下
反思二：目标不明确，学习动力不足
反思三：不良学习心态，侥幸心理作祟
反思四：时间管理不善，学习计划混乱
我们老师会在思想上引导、学习上指导；同时也需要家长的监督鞭策、倾听开导，从而才能让孩子们的身心健康、学习向上!!!
*反思现状背后的原因
几
不同的孩子不同的目标
孩子若是后进生
一要坦然接受现实；
二要督促孩子改变不良习惯；
三要有所不学才有所学；
四要鼓励孩子追赶；
五要主动多问老师，及时答疑解惑；
六要养成先复习再做题的习惯。
孩子若是中等生
一摆正心态
二设定目标
三激发斗志
孩子若是学优生
一戒骄戒躁
二守住优秀
正确认识中考
√中考没有再来一次的机会不能复读
√中考淘汰率高50%
√选择范围有限只能考当地
参加考
试人数
高中录取人数
中专录取人数
高中
升学率
1000
500
500
50%
正确认识中考
我校去年(今年)中考情况
根据实际情况填写
正确认识中考
中考成绩一分一段
特别是处于中上游的同学分数容易集中扎堆
平均1分有200人
也就是说
『相差一分，便是相差200名』
接下来的日子里，要以咬定青山之志，以饱满的精神、激昂的斗志，以强烈的亮剑的精神、带着拼杀的渴望，以时不我待、只争朝夕的锐气，勇于竞争，抓住每一分，敢于提高，直面挑战。
高中三年及高考升学，大学录取层次，
同学校友层次，就业创业层次，成功财富层次；人生幸福层次。
初升高，是最重要的选择之一!你的中考1分，
重要吗?
我该怎么做
今天你在口那一步
要珍惜试卷上的每一分，
不要因为相差一分或者半分，
错过的，
不仅仅是一个重点中学或者重点班；而是一次人生最重要的抉择，
这次抉择，
深刻地影响，
名轻
排排的纳物
如何看待中考前的联考和模考?
肯定孩子的每一滴收获，
鼓励孩子的每一点进步!
看成绩背后的问题
基础知识不扎实?学习习惯不好?学习态度不端正?学习方法不正确?考试心态失衡?
反思自己的教育方法
不过分干预、不替代包办、不攀比，无论孩子考得如何，他永远需要父母的理解和认可，与其一味的责备孩子，不如坐下来冷静地和孩子想想办