编号：______________
初中物理的教学工作计划
编辑：__________________
日期：__________________
单位：__________________
标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-771
初中物理的教学工作计划
用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，
并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参
考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。
教学工作计划(一)
一、学生基本情况：
从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物
理。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的
好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自
然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研
究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通
过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本
着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象
生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教育教学目标
(1)德育目标：
通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里
来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重
新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学
第2/总18
标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-771
技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学
生学习科学技术的热情。
(2)双基教学要求：
1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环
节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，
发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自
主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练
一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、
科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介
绍与物理相关的现代科技常识
2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示
实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增
加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实
验。加强实验意识和操作训练。
3、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举
的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，
注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学
第3/总18
标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-771
生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地
位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。
“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前
提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充
分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动
地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、
协调发展。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以
及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。
三、教材分析：
本教材为人教版(201x)八年级物理上册，
教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思
想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因
素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动
学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实
现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到
繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体
第4/总18
标准计划示范文本|ExcellentModelText