暑假的一天，学习了一整天的你为了放松一下，便玩了半个小时的“隋唐荣耀”游戏，但是第一关一直过不去，于是你一怒之下把游戏卸载了便睡觉了......

“系统提醒您，由于愤怒值达到了100，您将在本游戏完成所有关卡任务并顺利通关后才能回到现实世界......”在一阵聒噪的语音提示中，你揉了揉眼睛并睁开眼，发现自己居然身处一座水晶前。于是，你开始了自己的闯关之旅......

爆满隋唐荣耀王者区换区我已详细阅读并同意历史课堂用户协议和隐私保护指引【课程标准】认识隋唐时期的制度变化与创新。开始演示START开始演示START开始演示START隋唐荣耀之隋唐制度的变化与创新

第一关第二关第三关

第一关了解隋唐荣耀一：选官制度的创新——科举制开始挑战

任务一：请根据线索1选择正确的角色上品无寒门，下品无士族。线索1：人物名片姓名：司马懿朝代：三国出身：河内温县官位：魏国大将军太尉等性格：聪明大略、博学洽闻入仕：曹操征辟贡献：发展生产、匡辅魏室人物名片姓名：王羲之朝代：东晋出身：琅玡王氏官位：秘书郎性格：精通书法、淡泊名利入仕：家世显赫、朝廷任命贡献：王派书法、影响后世正确

任务二：请回答王羲之是通过什么制度做官的？这项制度实施的背景和依据是什么？背景：①汉末社会动荡，察举制失去社会基础；②地方大族操纵人才选拔，不利于选拔人才;③察举制自身弊端，不适应选拔需求历史纵横：汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，干扰选拔。制度：九品中正制选官依据：初期家世、道德、才能并重，后期只看家世

任务三：请根据线索2回答九品中正制的影响九品之制,初因后汉建安(汉献帝年号之一196-220年)中,天下兴兵,衣冠士族多离于本土,欲征源流,遽难委悉。魏氏革命,州郡县俱置大小中正,各以本处人任诸府公卿及台省郎吏,有德充才盛者为之,区别所管人物,定为九等。——(唐)杜佑《通典》卷一四《选举典》(1)积极：早期为曹魏政权选拔了大量人才；选官权收归中央，加强了中央集权(2)消极：后期成为维护士族统治的工具平民士族我也想做官想得倒挺美线索2：

任务四：请根据线索3选择正确的角色春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。姓名：杨素朝代：隋朝官位：尚书令等性格：胸怀大志博学多闻入仕：战功显赫朝廷任命地位：隋朝一代军神人物名片人物名片姓名：孙伏伽朝代：隋末唐初官位：大理少卿等性格：才华出众诚言直谏入仕：科举考试地位：中国历史上有证可考第一位状元正确线索3：

今天下已定，四海升平，国家急需大量人才，如何才能选拔出有用人才保我大唐荣耀万代？爱卿有何谏言？

王沈，少有俊才，出于寒素，不能随俗沉浮，为时豪所抑。——晋书·王沈传随着南北朝以来经济发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到一定发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。——白寿彝主编《中国通史》线索4：任务五：请根据线索4帮助唐太宗李世民选择正确的选官制度，并说明理由。科举制所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

制度：科举制背景：①九品中正制弊端凸显；②庶族地主地位上升，要求打破士族垄断政治的局面；③加强中央集权的需要。任务五：请根据线索4帮助唐太宗李世民选择正确的选官制度，并说明理由。意义：①相对公平，促进社会阶层流动，扩大了统治基础；②把选官权从世家大族手中收归中央，加强中央集权；③将读书、考试和做官联系起来，提高了官员的文化素质；④促进教育文化发展，有益于社会形成重学风气。

哈哈哈，爱卿所言甚是，甚得朕心，朕要把前朝开创的科举制推行下去，再增加考试科目，选拔更有用人才，为我大唐所用。

小结1：科举制的形成、发展过程开始分科考试选拔官员①隋文帝始设进士科，科举制形成②隋炀帝③唐太宗增加考试科目，进士和明经为主④武则天扩大科举取士人数，首创武举和殿试⑤唐玄宗高官主持，科举地位提高

小结2：科举制的创新之处朝代制度标准方式创新点夏商周战国-秦朝汉代魏晋隋唐后世官制血缘世袭举荐品行才能察举制九品中正制科举制考试成绩家世门第品评授官考试①形式新：公开考试，自由报考，平等竞争②内容新：考查知识学问、文化素养③方法新：采用考试方式，客观公正军功爵制军功建立军功

小结