台阶李森祥
1、了解小说常识，梳理故事情节2、深入探究文本，理解父亲形象学习目标
游说游说游说文体知识概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节和环境描写反映社会生活。故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）环境描写：自然环境、社会背景小说塑造人物方法：正面侧面描写（细节描写）、典型事例、对比、衬托、直接评价、借助修辞等。
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游说字词积累低眉顺眼：低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。怅然若失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。大庭广众:人很多的公开场合。微不足道:非常藐小，不值得一提。尴尬：神情、态度不自然。言外之意：话里没有明说而间接透露的意思。积累词语
游说
游说本文以“台阶”为线索，写了父亲与台阶的故事，请根据下面提示，梳理故事情节。任务一梳理故事情节2、父亲终年辛劳，为建造高台阶的新屋做准备3、在父亲的操劳下，终于建成了有九级台阶的新屋4、新屋建成了，父亲老了，不愿坐在台阶的高处1、父亲觉得我们家台阶低，渴望造有高台阶的新屋
游说参考上面塑造人物的方法，结合课文内容，说一说文章用哪些方法塑了一个怎样的父亲。任务二理解父亲形象塑造人物方法正面侧面描写（细节描写）、典型事例、对比、衬托、直接评价、借助修辞等。
游说任务二理解父亲形象从父亲穷尽毕生精力建造高台阶这件事上，可以看出父亲有志气，不甘人后，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。从文中对父亲的动作、神态等细节描写，可以看出父亲的勤劳、辛苦。从穿破的草鞋和对洗脚水的描写，侧面突出父亲的付出让人心疼。文中的评价可以看出父亲的老实厚道。……
游说文章以父亲建造新台阶展开故事，当砌成了向往以久的台阶砌成后，父亲为什么却又处处感到“不自在”，感到从未有过的空虚和寂寞？这是中国农民所特有的质朴和谦卑。父亲渴望有地位，受人尊重，但他穷尽一生真正实现时，他老了，连水也挑不起了，巨大的落差，让他无所适从。任务二理解父亲形象
游说在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。——李森祥给编者的信任务三探究小说主题助读资料
游说作者以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,讴歌父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了对父亲的崇敬和怜悯之情，同时热切希望以先进的生产力改变农村落后的面貌。台阶既指现实中父亲辛劳一生建成的台阶，又指父亲眼中地位和受人尊重的生活目标。任务三探究小说主题主题总结
任务四课堂微写作游说仿照下面的写法，任选其一，表达你对父爱的理解。游说游说那是我小时候?常坐在父亲肩头?父亲是那登天的梯?父亲是那拉车的牛?忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒?父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏,晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
游说游说现实生活中，物质与精神该如何抉择？物质追求的意义在现实生活中，物质追求是我们生活的基础。就像父亲造高台阶改善居住环境，物质条件的提升能给我们带来便利和安全感。但仅仅追求物质就够了吗？精神追求的价值思考与探究精神追求是我们内心的渴望。父亲虽然建成了高台阶，可精神上却感到空虚和失落。这让我们明白，精神上的满足才是真正的富足。我们该如何在物质和精神之间找到平衡呢？
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