体验形态分析法和联想法

走进情境左手拿手机，右手标记讲解拍摄画面不稳定影响教学效果有什么工具可以辅助拍摄？

教学拍摄(1)拍摄画面抖动、不对焦(2)手臂易发麻(1)支架稳固(2)高度可调(3)角度可调（实现俯拍）1发现与明确问题1.应用场景？2.存在的问题？3.设计要求？

夹持部分直接与手机接触，起到稳定夹持的作用支撑杆主要起支撑作用，并决定手机支架的高度底座位于手机支架的底部，起支撑和稳定的作用2确定思考维度

多爪夹设计双爪夹设计放置式设计夹持部件3形态列举

支撑杆3形态列举机械臂设计弯管设计套筒结构设计

底座3形态列举夹持式底座设计盘式底座设计三脚结构设计

4绘制形态分析矩阵任务：绘制手机支架的三维形态分析模型形式：小组讨论时间：3分钟要求：支架的每一部分都要有3种以上的设计形态课本P100

4绘制形态分析矩阵

4绘制形态分析矩阵4×5×6=120

形态分析，是指从整体的思想出发来看待事物，把事物看成是几个功能部分的集合，然后把整体拆分成几个功能部分，分别找出能够实现每一部分功能的所有方法，最后再将这些方法进行重新组合，根据分析评价结果最终形成多种设计方案。形态分析法夹持部件支撑杆底座拆分列举所有方法排列组合多种方案

形态分析法兹维基利用排列组合的原理，在1周之内就提交了576种火箭设计方案，其中就包括了德国保密的F-I型巡航导弹和F-2型火箭。

发散思维

结构甲触发物联想乙联想物形式意义相似、相关、相对联想法就是由甲事物想到乙事物。具体来说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物加以联结。联想法

联想法案例分析用联想法设计灯具：1.灯具/爆米花：形状功能球形，块状表面带缝隙照明，可调节亮度

联想法2.灯具/水：沙漏状照明，可调节亮度“子在川上曰，逝者如斯夫”意义形状功能案例分析用联想法设计灯具：

联想法想一想从事物的相对之处能否进行联想设计？雨刷摆动目镜转动原理转换

联想法吹尘器吸尘器功能逆向想一想从事物的相对之处能否进行联想设计？

联想法吊扇落地扇环境转换想一想从事物的相对之处能否进行联想设计？

小结1形态分析法2联想法

课后作业请你试着找出下列事物的相通之处，并用所学的构思方法进行设计。钢琴门铃沙发水杯