凝视寒露，笔记秋韵

——散文写作中的情景表达;;;;;;;;1.请你尝试用“景情阶梯构建法”，逐步建立“寒露”时节的景情关系，起草一个写景抒情小片段。;我在“寒露”的清晨薄雾中，感到一丝凉意拂过脸庞，由此表达了我对秋天渐深、岁月静好的温柔感慨。

我在“寒露”的枫叶林间漫步，感到脚下落叶沙沙作响，每一片红叶都像是火焰般绚烂，却又在秋风中悄然凋零，由此表达了我对生命短暂而绚烂的深刻感悟，以及对大自然循环不息、生生不息的敬畏之情。;第二步——

描写景象中最能表现情感的细节。;景物细节描写的方法——

①找出该景物最主要的特征，对此进行细微深入的刻画。

②尽量取动势，静态的景物动起来，去荡漾人的情怀。

③借鉴前人，向前人借词、借字、借意、借境。

④准确使用动词和形容词。

⑤运用听觉、视觉、触觉等多种感官，写出不同感受。

⑥运用比喻、拟人、排比、通感、烘托、对比等多种修辞手法。

（摘自梁衡《我的阅读与写作》）;那时我都上六年级了，六年级班设在六楼。八十岁的外婆，怀里揣着烫烫的锅盔，从一楼开始慢慢地爬楼梯，在早自习的书声朗朗中，一阶一阶向上，爬啊爬啊，最后终于出现在六楼我的教室门前…那是我所能体会到的最初的、宽广的安静感。

——李娟《我的阿勒泰》;天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天空的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下。

——何其芳《雨前》;野果中，最令人陶醉的就是草莓了。它的甜香气像动人的音乐一样，能传播到很远很远的地方。有时候闻着它，比吃它还要美妙。

——迟子建《采山的人们》;到徐州见着父亲，看见满园狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌流下眼泪。

——朱自清《背影》;第一步——

提炼情感关键词，展开发散性联想，写下相关景象。;1.根据《写景抒情散文评价量表》，对写作片段进行自评与互评。;我捻起一片杏叶，用温柔的银杏编织温暖的大地之被，任凭秋风作吹拂。;复盘学习过程，评估本节收获：;