八年级上册
第15课时Unit7;;1.学会描述你最喜爱的季节。
2.掌握简单句的五种句子结构。;;asconj.当……时；随着;【跟踪训练】
（D）1.Theboywentout?hismotherlefthome.;temperaturen.温度;（A）Itwasveryhotlastsummer.On3rdJune，
the?reached40℃.;dropvi.vt.下降，落下;risevi.上升；升起;【跟踪训练】
（A）Thesedaysthetemperature?quickly.Pleaseopenthe
window.;cloudn.云;【跟踪训练】;aroundadv.大约;throwvt.扔，投，掷;（A）Theappleisbad.Please?.;重点句型;Farmersarebusyharvestingcrops.;Sunshineandblueskieswillstaywithusfortherestoftheweek.;?（D）thestudentsinourgradeare14yearsold，andthe
rest?15.;It’sabitcoldanddry...;－Thatisbecausehealwayshas?foodatbreakfast.;核心语法;4.主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语（S＋V＋IO＋DO）
在这一结构中，间接宾语常可改成一个由to/for引导的短语。
（1）与to搭配的动词有pass、give、send、bring、hand、write、
take、tell等。如：
HegaveJacksomebread.
＝HegavesomebreadtoJack.
他给了杰克一些面包。;（2）与for搭配的动词有buy、do、get、make、pay等。如：
Hisfriendsboughthimsomegifts.
＝Hisfriendsboughtsomegiftsforhim.他的朋友们给他买了一些礼物。;5.主语＋及物动词＋直接宾语＋宾语补足语（S＋V＋DO＋OC）
（1）谓语动词是可以带复合宾语的及物动词，也就是说这些及物动词
除了有一个直接宾语外，还要加上宾语补足语，句子的意义才能完整。
宾语补足语可以由名词、形容词、动词不定式、分词、介词短语充当。
（2）这样的及物动词有feel、hear、call、name、find、keep、
need、see、warn、make等。如：
Ifoundherverydifficulttoworkwith.
我发现很难和她一起工作。;（3）在make、have、let、hear、watch、see、feel等动词后面的宾语
补足语如果由动词不定式充当，则要省略to，被动语态中要加to。如：
Letmehelpyou.让我帮助你。
（4）在“宾语＋宾语补足语”构成的复合宾语中，宾语与它的??足语
之间存在着逻辑上（即意义上）的主谓关系或动宾关系。如：
Theteachertoldmetosingasong.
老师让我唱一首歌。;【跟踪训练】
（A）1.Thesentencestructureof“Millieissleeping.”is
“?”.;（C）3.Thesentencestructureof“Theflowersmellsverynice.”is
“?”.;（D）5.Thesentencestructureof“Ifoundhissondifficulttotalk
with.”is“?”.;;3.BillwaskaballintheyardwhenIsawhim.
4.Beesplayamongflowers.ThentheyhidefromtheAprils?.
5.Maryhadana