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文档摘要

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重庆市高中生选修课参与现状的多维度剖析与发展路径探究

一、引言

1.1研究背景

随着教育改革的不断深入，高中教育的目标已从单纯的知识传授向培养学生综合素质和个性发展转变。选修课作为高中课程体系的重要组成部分，在促进学生全面而有个性的发展方面发挥着关键作用。《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》明确提出，要“优化课程结构，强化课程的综合性和实践性，充分体现学生学习的主体性”，选修课正是这一理念的重要实践载体。

在重庆市，高中新课改积极响应国家教育政策，致力于构建多样化、特色化的课程体系，以满足不同学生的学习需求。据重庆市教育委员会数据显示，截至2023年，全市普通高中已