2025年高考上海卷作文审题立意及范文：由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？

【原题呈现】?

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

???有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。

???由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。

???要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【审题】

（一）关键词解读

???“专”：专业文章。这类文章具有较高的专业性，往往面向特定的专业领域，其内容可能涉及深入的理论研究、复杂的技术细节等。例如学术论文、行业研究报告等。它们是知识的深度挖掘，是专业领域内知识积累和创新的重要载体。

???“转”：被转发的通俗文章。通俗文章的特点是语言通俗易懂，内容贴近大众生活，容易被大众理解和接受。被转发说明它有一定的吸引力，能够引起读者的兴趣，从而在社交网络等平台上被广泛分享。比如一些生活小窍门、热点事件解读、励志故事等。

???“传”：获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。这类文章不仅在当下能够广泛传播，而且具有持久的价值，能够跨越时间和空间的限制，被后世反复阅读和研究。它可能在思想性、艺术性、文化价值等方面具有突出的成就。像经典文学作品、伟大的哲学著作等。

（二）核心问题

???题目要求探讨“由‘专’到‘传’，必定要经过‘转’吗？”这个问题实际上是在思考专业文章（“专”）和传世佳作（“传”）之间的关系，以及通俗文章（“转”）在其中所起的作用。

（三）限制条件

???联系社会生活。这意味着不能仅仅从理论层面空谈，而要结合实际的社会现象、文化环境、传播媒介等来阐述观点。

???字数不少于800字。

【立意】

（一）肯定“转”的重要性，但不是唯一途径

???观点阐述

???从传播学的角度来看，通俗文章（“转”）是专业文章（“专”）向大众传播的重要桥梁。在当今信息爆炸的时代，专业文章如果不能以通俗易懂的方式呈现给大众，很难被大众所接受。例如一些复杂的科学理论，通过科普作家的通俗化解读，以通俗文章的形式在网络上被转发，让更多的人了解科学知识。

???然而，这并不意味着专业文章只有经过通俗化传播才能成为传世佳作。有些专业文章本身就具有极高的思想价值和艺术价值，它们可能在专业领域内经过长时间的沉淀和传承，最终成为传世佳作。比如一些经典的专业哲学著作，虽然内容深奥，但其思想内涵在不断被研究和传承中，逐渐被大众所认知。

???在社会生活中，我们可以看到很多例子。一些古籍经典，如《论语》《孟子》等，它们最初是专业性的学术著作，但经过历史的传承和不断的通俗化解读（如朱熹的注解等），逐渐成为传世佳作。同时，也有一些专业文章通过直接被专业人士引用、研究等方式，在专业领域内流传，最终也具有了传世的价值。

（二）“转”是“专”到“传”的有效助力，但“专”本身的质量是关键

???观点阐述

???通俗文章（“转”）能够扩大专业文章（“专”）的影响力。在现代社会，大众传媒的力量是巨大的。当专业文章被改编成通俗文章并被广泛转发时，它能够吸引更多的读者关注。例如一些医学研究，通过通俗的健康科普文章在网络上被转发，让更多的人了解医学知识，也提高了医学研究的社会关注度。

???但是，专业文章本身的质量才是能否成为传世佳作的决定性因素。如果专业文章本身缺乏深度、创新性或者思想价值，即使被广泛转发，也很难成为传世佳作。比如一些网络上流行的伪科学文章，虽然可能会被大量转发，但因为其内容缺乏科学依据，最终会被淘汰。

???从社会生活来看，我们可以看到很多专业领域的优秀作品。在文学领域，一些专业作家的作品，如鲁迅的杂文，虽然在当时也通过通俗的传播方式（如报纸发表等）被大众所知，但其成为传世佳作的关键还是在于作品本身深刻的思想内涵和独特的艺术风格。在科学领域，牛顿的《自然哲学的数学原理》等著作，虽然在传播过程中也有通俗化解读，但其核心价值在于其科学理论的开创性。

（三）“专”“转”“传”相互关联，但“传”有其独立性

???观点阐述

???专业文章（“专”）是知识的源头，通俗文章（“转”）是知识的传播载体，传世佳作（“传”）是知识的精华结晶。三者之间存在着紧密的联系。专业文章为通俗文章提供了内容基础，通俗文章为专业文章的传播提供了渠道，而传世佳作往往是从专业文章中经过时间的筛选和大众的认可而产生的。

???但是，传世佳作有其自身的独立性。它不完全依赖于通俗文章的传播。有些传世佳作是在其诞生的时代并不被大众所熟知，