;根据京津冀协同发展战略部署，京津冀地区的整体实力将进一步提升。经济保持中高速增长，结构调整取得重要进展；首都“大城市病”问题得到缓解，区域一体化交通网络基本形成；生态环境质量明显改善，绿色生产生活方式形成，低碳水平上升；人民生活水平和质量普遍提高，城乡居民收入得到较快增长，基本公共服务均等化水平稳步提高。

(选自鲁教版选择性必修2)

;[思考探究]

1．分析京津冀协同发展的地理条件。

提示：京津冀地区彼此相邻，利于京津冀地区统筹规划协调发展；京津冀地区是我国主要的高新技术和重工业基地，也是我国政治、文化、国际交流和科技创新中心；京津冀地区交通便利(港口、机场、公路等交通设施发达)。

;2．京津冀一体化发展主要集中在哪些重点领域？收集相关资料，说说分别采取了哪些具体措施。

提示：主要集中在交通领域、生态环保、产业发展三个重点领域。交通：完善交通基础设施，京津冀地区内快速铁路覆盖所有地级市，高速公路覆盖所有县级市；生态环保：以大气、水、土壤污染防治为重点，协同治污、联合防控，共同改善区域生态环境质量；产业：进行产业整合，建立完整的产业链。

;3．从京津冀区域内部和区域整体两个角度，分析京津冀协同发展的地理意义。

提示：区域内部：有序疏解北京非首都功能，强化北京核心功能，调整经济结构和空间结构，缩小河北与京津差距，探索人口经济密集地区优化开发的模式。区域整体：打造以北京为核心的世界级城市群，促进区域协调发展，形成新的增长极。

;[高考印证]

(2024·广东高考)阅读图文材料，回答下列问题。

辽宁省大连市的松木岛化工园区距主城区约60千米，占地面积约35平方千米。2005年，该园区开始承接大连市的化工企业转移，2016年被纳入国家级新区——大连金普新区。该园区大部分职工通勤于工作地与主城区之间，呈现职住分离现象。紧邻松木岛化工园区的S村，目前户籍人口约3800人，常住人口约2300人，村民的主要收入来源于种植业、渔业、废弃物循环利用产业及外出务工。下图示意松木岛化工园区及S村地理位置。

;(1)简述松木岛化工园区承接大连市???化工企业转移的有利区位条件。

(2)结合S村村民主要收入来源，提出该园区帮扶该村经济发展的有效措施。

(3)为解决职工的职住分离问题，该园区拟在S村的甲、乙两地建设职工生活区。分析这两地居住环境的优劣。

[解析]第(1)题，本题可从地价、交通、环境、政策等方面简述有利区位条件。第(2)题，阅读材料可知，该村村民的主要收入来源于种植业、渔业、废弃物循环利用产业及外出务工，可分别从各收入来源切入展开作答。第(3)题，由甲、乙两地所处位置，并结合其周边地理事物分析这两地居住环境的优劣。;[答案](1)政策激励；用地充足，地价相对便宜；靠近高速公路和铁路，陆运方便，临近海湾，海运便利；距主城区较远，环境容量大，对主城区污染小。

(2)组织园区企业向S村采购农、渔产品，促进该村种植业、渔业的发展；将园区的废弃物资源回收业务承包给村集体，提升村集体废弃物资源循环利用产业规模和赢利能力；吸引S村外出务工人员回流到园区工作，并为其提供技能培训。

(3)甲地的优势：靠近园区和交通枢纽，出行较方便；方便利用园区的相关设施。

劣势：污染(工业废气、交通噪声、汽车尾气等)相对较大，环境质量相对较差。

乙地的优势：靠近海边，环境质量相对较好；可利用滨海资源丰富休闲游憩生活。

劣势：离交通干线、园区较远，通勤及出行相对不便。;[教考导向]

以“区位”为主的区域协调是近几年高考关注的热点，也是各版本新教材关注的重点内容。“区位”条件的分析往往是分析区域间的协调“区位”，一般是分析区域位置优势等地理条件、区域协调发展的措施和意义等。鲁教版教材以京津冀协同发展为案例，2024年广东高考题以大连市的松木岛化工园区产业发展为案例。案例虽然不同，但实质完全一致。这类考题一般是要分析“区域协同”的条件是什么，“区域协同”的措施是什么，“区域协同”的意义是什么。高考常创新情境命题，但只要把握了这类题的核心，便可以不变应万变。;[系统思维]

1．区域协调发展的内涵

;2．区域协调发展的意义

;[热点押题]

复合型湾区的打造——粤港澳大湾区

旧金山湾区、纽约湾区和东京湾区三大最具全球影响力的湾区，因为各自经济特性、产业结构和发展侧重点不同，分别被誉为“科技湾区”

“金融湾区”和“产业湾区”。在粤港澳大湾区上升为国家战略后，学界、工商界对于其未来发展重点的预期不尽相同。这首先反映了粤港澳大湾区经济的复杂性和多元性，其经济体量和人口数量都不容小觑，每一个经济侧面都具有发展的空间与潜力。其次，粤港澳大湾区要并联完成科技、金融和产业融合发展。因此，无论是在理论还是实践中，大湾区不应具体对标某一个具体湾区，而是可以发展成综合性、复合型湾区，即实现科