高中美术教学中的创意实践：艺术工作坊课程实施效果评估论文

摘要：本文以高中美术教学为研究对象，通过实施艺术工作坊课程，探讨创意实践在美术教学中的重要作用。通过评估课程实施效果，分析学生在创意思维、审美素养、实践能力等方面的提升，为我国高中美术教育改革提供有益参考。

关键词：高中美术教学；创意实践；艺术工作坊；课程实施效果

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，美术教育逐渐从传统的技能传授转向培养学生的综合素质。创意实践作为美术教育的重要组成部分，旨在培养学生创新精神、审美素养和实践能力。艺术工作坊作为一种新型的美术教学模式，将创意实践与课堂教学相结合，为学生提供了更为丰富