中国近现代音乐史考点
第一章、鸦片战斗一来中国传统音乐的进展
一、
一、
鸦片战斗〔1840年〕以后，中国传统音乐的进展主要表现在哪
几方面？P4——P12
答：1、民歌的进展； 2、说唱音乐的进展；
3、戏曲音乐的进展 4、民族器乐的进展
二、
二、
简述京剧的进展脉络。P15
答：1、道光年间，以“皮黄腔”为主的京剧已初步形成。
2、京剧唱腔是以西皮、二黄两种声腔合套成为一个声腔系统，因成为皮黄腔。在徽调和汉调的根底上，京剧艺术擅长兼收并蓄、博采众长，吸取其他剧种的养分，音乐表现即通俗又精巧。因而深受各个阶层观众的宠爱，并日益显示出自身的艺术优势。
3、仅同治年间，京城内职业戏班多达50多家，涌现出大批著名的演员，并拥有从平民百姓至王侯将相的众多观众。在自外地流布的过程中，京剧的影响日益扩大，渐渐普及全国的各大城市，遂跃居为称尊剧坛的全国性大剧种。
★其次章、学堂乐歌
{代表人物：沈心工、李叔同、曾志忞}
三、
三、
学堂乐歌的根本内容P32
答：1、宣扬“富国强兵”抵挡外强凌辱的爱国精神。
2、歌颂推翻帝制、建立共和政的成功。
3、协作向中小学生进展所谓“军国民教育”的各种各样的所谓“军歌”
4、呼吁妇女解放、鼓吹男女公平。
5、鼓吹学习文化、提倡除去旧习俗、树立风气。
四、
四、
学堂乐歌的历史意义P59
答：学堂乐歌是20世纪初期中国音乐艺术领域中的一个生事物，它的消灭迫
使当时中国的传统音乐文化从主流地位上走下来。学堂乐歌的音乐大局部来自外国的现成曲调。学堂乐歌运动有如下意义：
、1、通过学堂乐歌的创编、教育运动，使得20世纪中国的型型学校普及音乐教育体系全面建立。
2、第一次大规模引进西方音乐。
3、学堂乐歌所开创的音乐传统以及这个传统产生的音乐成果形成了我国近代音乐文化的更进一步的传统。
4、通过学堂乐歌的教唱运动，使得现代文化观念得到广泛传播，较为全面的实现了寓教于乐。
5、中国音乐创作群体的主题意识开头萌动。
A.学堂乐歌的艺术形式：旧曲填词B.代表人物代表作：《中国男儿》、
沈心工《革命军》、《体操——兵操》李叔同《送别》
{代表人物：沈心工、李叔同、曾志忞}
五、
五、
本世纪以来中国传统音乐的进展主要包括？P61
答：1、城市民歌〔小调歌曲〕的进展。
2、说唱音乐的进展
3、戏曲音乐的进展
4、民族器乐的进展
A.作者与作品：华彦钧二胡：《二泉映月》、《听松》、琵琶：《大浪淘沙》
〔广东音乐〕吕文成：《雨打芭蕉》、《步步高》、《平湖秋月》第四章、中国近代音乐文化的初期建设
(代表：萧友梅、赵元任、黎锦晖、刘天华)
★萧友梅——中国第一位音乐教育家
六、
六、
简述萧友梅的音乐奉献P103
答：1、1927年在蔡元培的支持下，主建了中国第一所专业高等音乐教育机构—
——国立音乐院。1929年改名为上海国立音乐专科学校。
2、为了保证国立音乐院的教学质量，萧友梅主要抓了两方面的工作：
①千方百计网罗人才
②确立了系统的音乐教学体制、课程、构造以及与之相应的治理制度
A.
A.
萧友梅《问》的艺术特色
答：《问》是中国第一位音乐教育家萧友梅所创的，作品反映对当时在军阀统治
下的中国社会现实的不满，以及对国家前途和命运的忧虑，是被公认的、优秀的萧友梅的代表作。
★王光祈
★王光祈八、浅谈王光祈的音乐学争论P105
答：1、向中国介绍西方的音乐文化
2、向中国介绍西方的教育体系、教育方法
3、向世界介绍中国音乐
4、用西方音乐理论体系对中国传统音乐历史进展争论
5、用比较学的方法对音乐进展争论
★赵元任
★刘天华———国乐大师
九、
九、
简述刘天华在近代民族器乐进展方面的奉献。P155
〔最突出的奉献：对二胡的革。音乐主见：国乐改进〕
答：1、刘天华留意创作与演奏并重，在演奏技巧上，刘天华对二胡做了大胆而富有成效的改革：如把传统二胡演奏从根本不换把位或仅三个把位扩大到五个把位，扩展了音域，增加了艺术表现力；借鉴小提琴中柔弦颤功的演奏法，在
《空山鸟语》中还进展了滑奏手法，借鉴了钢琴的轮指，颤音的演奏手法，来表现幽谷中群鸟欢鸣生气盎然的景象。
2、在20世纪上半页，刘天华将二胡借鉴中国民间乐器，带入了高等学府，开创
二胡、琵琶等民族乐器的专业化教学，依据带有西方教程意义的体系编写了47首二胡练习曲，同时还写了15首琵琶练习曲，培育了一大批年轻一代的演奏家，逐步形成了刘天华二胡学派，对后世影响深远。其创作的10首二胡曲也成为二胡专业教学的经典之作。
A：《光明行》的艺术特色P148答：1931年4月刘天华创作的二胡曲《光明行》，鲜亮、集中的表达了当时中国的学问分子即使处于逆境的重压下，他们并没有完全的消极颓丧，他们对将来
A：《光明行》的艺术特色P