2025中国交建在招企业多个岗位招聘（社招+校招）笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、对于基础相对薄弱、地方财力有限的地方，实行义务教育的扩容，无疑会加重地方财政的负担。假若没有财政投入的增量，则只能稀释既有的可用财力，形成小牛拉大车的超重，其质量与水平就难以得到保障。对于这些地方来说，当务之急不是义务教育的扩容，而是在基本实现普九的基础上以双高为标准实现义务教育的质量提升。除了有书读之外，更要做到读好书。
以下说法符合作者观点的是（）。
??A：实行义务教育的扩容会大大加重地方的财政负担
??B：实行义务教育的扩容其质量与水平难以得到保障
??C：义务教育扩容不具可行性
??D：义务教育的扩容应因地制宜
正确答案选项：D
解析：文段开篇指出在基础相对薄弱、地方财力有限的地方不适合实行义务教育扩容，随后点明危害“会加重地方财政的负担”“形成小牛拉大车的超重，其质量与水平就难以得到保障”。尾句作者提出对策，指出目前这些地方不应着急实行义务教育的扩容，而应注重教育质量的提升，即义务教育的扩容并不适合这类地区。故文段为提出问题
A项，“大大加重地方的财政负担”曲解文意，文中作者仅仅针对“基础相对薄弱、地方财力有限的地方”来论述，排除；
B项，“实行义务教育的扩容其质量与水平难以得到保障”无中生有，文中强调的是“假若没有财政投入的增量，则只能稀释既有的可用财力，形成小牛拉大车的超重，其质量与水平就难以得到保障”，而非实行义务教育的扩容其质量与水平就难以得到保障，排除；
C项，“义务教育扩容不具可行性”，表述过于绝对，排除。
故本题选D。
【文段出处】《义务教育延至学前一年不宜操之过急》
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2、下列每组成语中相同的字（分别为强、兵、风、动）的意义全不相同的一组是：
??A：强弩之末强人所难强本节用博闻强记
??B：秣马厉兵短兵相接兵不血刃弃甲曳兵
??C：栉风沐雨风声鹤唳移风易俗附庸风雅
??D：动人心弦兴师动众动辄得咎惊心动魄
正确答案选项：A
解析：A项中的四个“强”意义不同，“强弩之末”的“强”，意思是“力量很大”；“强人所难”的“强”，意思是“勉强”；“强本节用”的“强”，意思是“使强大或强壮”；“博闻强记”的“强”，意思是“好、优越”。
B项的四个“兵”都是“兵器”的意思。
C项“栉风沐雨”“风声鹤唳”的“风”意思一样；“移风易俗”的“风”，意思是“风俗”；“附庸风雅”的“风”，本指《诗经》中的《国风》，“雅”本指《诗经》中的《大雅》《小雅》，“风雅”合在一起泛指诗文。
D项“动人心弦”“惊心动魄”的“动”相近，都有“触动”“震动”的意思；“兴师动众”的“动”是“发动”的意思；“动辄得咎”的“动”是“动不动”的意思。
故本题选A。
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3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。
①“9·11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持_________。
②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会_________国际空间站的建设工作。
③象征主义经常用_________难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”．借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
??A：镇定阻碍晦涩
??B：镇静妨碍晦涩
??C：镇定妨碍艰涩
??D：镇静阻碍艰涩
正确答案选项：B
解析：这是一道实词填空题，主要考查区别词义的侧重点和轻重。
第一题，“镇定”指遇到紧急情况不慌不忙；“镇静”指情绪稳定或平静，侧重于情绪的安定。结合第一题的语境，应该是呼吁民众保持一种安定的情绪，故应该选择“镇静”，排除A、C两项。
第二题，妨碍指使事情不能顺利进行；阻碍指使不能顺利通过或发展。“阻碍”的语义相对“妨碍”较重。结合语境，一个人的力量不会对空间站工作产生重大影响，因此此处“妨碍”的语气符合文段要求。故排除D。
第三题，验证一下答案，“晦涩难懂”是一个固定搭配。
故本题选B。
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4、滚轮鼠标的工作原理十分简单，当拖动鼠标的时候，带动滚球转动，滚球又带动辊柱转动，然后辊柱端部的光栅信号传感器发出脉冲信号反映出鼠标的位移变化。但滚轮鼠标使用时，定位精度不高，同时易将桌面的赃物带入鼠标，会把鼠标内部变成藏污纳垢的地方，久而久之会影响鼠标的使用性能。
上述文字主要讲述的是：
??A：滚轮鼠标的发展历史
??B：滚轮鼠标的工作原理
??C：滚轮鼠标功能的范围
??D：滚轮鼠标对电脑的影响
正确答案选项：B
解析：分析文段。文段首先指出滚轮鼠标的工作原理十分简单，接下来详细介绍滚轮鼠标是如何工作的，最后通过转折