课题创业意识与创业思维（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解什么是创业意识，理解创业意识的内涵
教学目标（2）了解培养创业意识的重要意义，理解培养创业意识的要素，掌握培养创业意识的途径
素质目标：
能够逐步树立创业意识，正确定位创业价值观，形成良好的创新创业心态
教学重点：创业意识的内涵，培养创业意识的重要意义、要素和途径
教学重难点
教学难点：创业意识的内涵，培养创业意识的要素
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：案例导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】讲述“案例导入”的相关内容（详见教材），并提出以下问题利用名人案例的
案例导入
马化腾创立腾讯的历程给了你什么启示？示范效应，激发学生
（5min）【学生】聆听、思考、回答的学习兴趣
【教师】总结学生回答，导入新知讲解
2.1创业意识概述
创业意识是人们从事创业活动的出发点与内驱力，是创业思维和创业行为的
前提，它构成了创业者的创业动力，主要由创业需要、动机、意志、志愿、抱负、
信念、价值观、世界观等组成，其中创业需要和动机是构成创业意识的基本要素。
创业意识是人们进行创业活动的能动性源泉。
通过教师讲解，帮
创业者必须培养和具备创业意识与品格。创业意识主要体现在以下几个方面。
助学生了解什么是
1．风险意识
传授新知创业意识，理解创业
创业不是靠运气，而是靠胆识和谋略，是一种理性的风险投资，它集融资与
（38min）意识的内涵
投资为一体。
创业者要认真分析自己在创业过程中可能会遇到哪些风险，思考如何应对和
化解。大学生是否具有风险意识和规避风险的能力，将直接影响到创业的成败。
?【教师】提出问题：
结合导入案例，分析马化