基本信息

---

下载

文档摘要

---

初中生物教学校园植物养护实践与科学素养提升研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中生物教学中融入校园植物养护实践的可行性与有效性，通过具体的教学活动设计，分析其对提升学生科学素养的影响。研究发现，植物养护实践不仅能增强学生的生物知识理解，还能培养其观察、实验和创新能力，进而提升科学素养。本文从教学实践和科学素养提升两方面进行深入探讨，为初中生物教学改革提供新的思路。

**关键词**：初中生物教学；校园植物养护；科学素养；实践探索

---

**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，如何将理论知识与实践活动有机结合，已成为教育界关注的焦点。特别是在初中生物教学中，如何通过具体的实践活动来提升学生