基于问题导向的初中物理教学促进学生社会责任意识培养研究论文

摘要：本文以问题导向的初中物理教学为研究视角，探讨如何通过教学实践促进学生社会责任意识的培养。通过分析问题导向教学的特点及其在物理教学中的应用，提出相应的教学策略，为初中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：问题导向；初中物理；教学策略；社会责任意识

一、引言

（一）1.社会责任意识在当代教育中的重要性

在新时代的背景下，社会责任意识的培养已成为我国教育改革的重要内容。社会责任意识是一种对个人、社会和自然的责任感，是学生在面对社会问题时能够主动承担责任、积极参与社会事务的一种品质。在初中阶段，物理课程作为自然科学的基础学科，不仅传授科学