广州大学城高校贫困生诚信教育困境与突破：问题、成因与对策

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育普及化进程中，高校贫困生群体规模逐渐扩大，其教育与成长受到广泛关注。国家及高校通过多种资助政策与措施，如奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等，为贫困生顺利完成学业提供了有力支持，在一定程度上缓解了贫困生的经济压力。然而，随着资助工作的深入开展，部分贫困生在资助申请、使用及相关行为中暴露出诚信问题，如申请材料造假、恶意拖欠贷款、助学金使用不当等，这些现象不仅破坏了资助工作的公平公正原则，影响了资助资源的合理分配，更对高校的教育管理秩序和人才培养质量造成了负面影响。

广州大学城作为众多高校的聚集地，