从因袭到变革：民国前期（1912-1927）小学校学生管理探究

一、绪论

1.1研究背景与目的

1.1.1研究背景

民国前期（1912-1927）是中国社会经历剧烈变革的重要时期，这一时期，政治、经济、文化等方面都发生了翻天覆地的变化，这些变革对教育领域产生了深远的影响。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国。新的政治体制的建立，为教育的改革和发展提供了新的契机。民国政府在教育方面采取了一系列措施，旨在建立适应时代发展的教育体系。如1912年颁布的《壬子癸丑学制》，以法定形式集中表达了资产阶级改革教育的构想，根据民主共和的精神，清除了清