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文档摘要

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小学道德与法治课程中法治教育资源的整合与优化研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课程为研究对象，旨在探讨法治教育资源的整合与优化策略。通过对法治教育资源的概念阐述，分析其在教学实践中的应用现状，提出相应的整合与优化措施，为提高小学法治教育质量提供理论支持。

关键词：小学道德与法治课程；法治教育资源；整合；优化

一、概念阐述

（一）1.法治教育资源的内涵

法治教育资源是指一切有助于学生树立法治观念、提高法治素养的教育内容、教育手段和教育环境。它既包括显性的教育资源，如教材、教学案例、教学设施等，也包括隐性的教育资源，如校园文化、家庭教育、社会环境等。法治教育资源的内涵丰富，涉及到法律知识、法治观