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初中生艺术教育对地理学科学习兴趣的激发策略论文

摘要：本文旨在探讨初中生艺术教育对地理学科学习兴趣的激发策略。通过对初中生艺术教育与地理学科学习兴趣的关系进行分析，提出相应的策略，以期为提高初中生地理学科学习兴趣提供有益参考。

关键词：初中生；艺术教育；地理学科；学习兴趣；激发策略

一、背景分析

（一）初中生艺术教育与地理学科学习兴趣的关系

1.艺术教育有助于提高初中生对地理学科的认知能力

地理学科是一门综合性学科，涉及自然、人文、社会等多个领域。艺术教育作为一种审美教育，能够培养初中生的观察力、想象力、创造力等，这些能力对于地理学科的学习具有重要的促进作用。在艺术教育过程中，学生可以接触到